家庭教育，是愛的延續，更是智慧的啟航。它喚醒心靈，點亮前路，以溫暖之手牽引孩子走向未來。以家庭教育為圓心，學校教育為半徑，社會教育為廣闊背景，校家社攜手，方能畫出育人最美的圓。

為深入推進校家社協同育人，提升家長的教育理念與實踐能力，11月7日，歇馬街道縉雲新居社區聯合北碚教師進修學院“碚家關心”項目組來到重慶市北碚區晏陽初中學，為七年級家長帶來“生涯探索與規劃：新形勢下家長如何科學托舉孩子”專題講座。本次講座由戰略管理學博士、經濟分析師、美國心理學會認證會員、心理諮詢師、高級學業規劃師王雨樓主講，劉靖老師主持，這也是北碚區教育科學“十四五”規劃2025年度重點課題“新時代農村特殊群體校家社一體化育人路徑研究”的階段實踐深化活動。

王博士首先從當前普遍關注的“學歷內卷”和“經濟週期”現象切入，引導家長思考“同分不同命”“同學不同命”背後的深層原因。他強調，面對教育競爭與社會變遷，家長不應僅將責任歸因于外部環境，而應主動提升教育認知，成為孩子成長過程中的“科學托舉者”。

王博士指出，生涯規劃是貫穿孩子成長全程的系統工程，具有長期性、全面性和科學性三大特點，需要家長早期介入、多元關注、理性選擇。

講座通過具體案例，展示了青少年航空學校、外語學校保送、名校少年班等多條成長路徑，以及低空經濟等新興行業導向，幫助家長拓展教育視野。

王博士提出，孩子的成長依賴於情感力、自驅力與學習力的協同發展。家長應通過和諧親子關係構建情感基礎，在社會實踐中培養健全人格，借助專業工具發現孩子的優勢潛能。

講座強調，家長需主動了解政策與行業趨勢，結合城市發展與學校特色，為孩子選擇更適合的成長賽道。學校與社區將持續提供資源平臺，推動“校—家—社”三方合力。

“水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊乃生靈光。”校家社共育促發展，家長提升是關鍵。學校將持續推進校家社協同育人，積極探索家庭教育新格局，實現家庭教育與學校教育的優勢互補、同頻共振。

共輿而馳，同舟而濟。學校願與家庭、社會一道，在孩子成長的每一步中，共同塑造人格健全、志趣高遠、具備良好規劃能力與道德素養的時代新人，攜手奔赴更美好的未來。

（圖文／北碚區晏陽初中學）