11月9日下午，錢學森教育工作委員會主任委員錢永剛、中國首批航太員陳全、錢學森科學教育研究會會長李平中、錢學森教育工作委員會冠名管理委員會主任曲麟富、錢學森科學教育研究會辦公室主任白俊娥等一行蒞臨重慶育才中學，開展專題調研與交流活動。

錢永剛教授一行實地考察學校陶行知紀念館、科創中心，並與師生代表圍繞　“航太精神與教育理念融合”“科學教育”　等核心主題深入座談，為學校特色辦學之路精準賦能、定向領航。

當日16時許，錢永剛教授一行走進陶行知紀念館。在鐫刻著　“捧著一顆心來，不帶半根草去”　箴言的陶行知雕塑前，講解員詳細介紹了育才中學自1939年建校以來，始終以　“愛滿天下”　為辦學初心，傳承　“大愛奉獻、求真創新”　精神的發展歷程。

錢永剛教授駐足良久，他感慨道：“陶行知先生的教育思想與錢學森先生的‘科學報國’理念高度契合，核心都是‘育人’，這正是育才中學必須堅守的根與魂。”

隨後，調研團隊移步學校科創中心。機器人活動室內，學生現場演示了3D列印火箭模型、無人機穿越障礙等科創成果。錢永剛教授饒有興致地詢問學生團隊的研發思路與學習過程，並當場鼓勵道：孩子們真了不起！育才學子在實踐中迸發的創新活力，正是航太精神最生動的青少年版詮釋。”

在隨後的座談會上，錢永剛教授與育才中學校領導、教師代表、學生代表展開互動交流，共探教育高品質發展路徑。

育才中學黨委書記、校長劉雅林圍繞學校辦學特色作詳細彙報。他表示育才中學始終錨定“為黨育人、為國育才”的根本任務，堅持以陶行知“生活教育”理念為根基，大力實施科學教育，融合“五育並舉”育人基因，完善科學育人體系，著力培養學生原始創新能力，堅持以“築牢科學文化自信、培育拔尖創新人才”為核心理念，將科技教育有機融入“立德樹人”全過程。

座談會上，育才學子代表圍繞“文理平衡”“科研心態”“理論實踐”等話題向錢永剛教授、航太員陳全一行提問，得到了細緻解答。

“育才中學用‘大愛’傳承陶行知精神，用‘創新’深耕科學教育，成效顯著，值得肯定。”　座談會尾聲，錢永剛教授對學校辦學實踐給予高度評價，並提出三點期望：一是持續深化　“愛國主義教育與科學教育融合”，將錢學森　“科學報國”　精神、陶行知　“大愛奉獻”　精神融入思政課堂，讓學生　“懂科學更懂責任”，從小厚植科學興趣與家國情懷；二是持續完善科學育人體系，強化實踐教學，讓學生在動手實踐中提升創新能力；三是持續擦亮特色品牌，讓航太精神成為育人路上的重要養分。

育才中學黨委書記、校長劉雅林表示，學校將認真落實錢永剛教授的建議，以此次調研為契機，進一步深化　“航太精神育人”　特色，為培養更多　“有理想、有本領、有擔當”　的時代新人不懈努力。此次錢永剛教授蒞臨指導，不僅為育才中學帶來了航太領域的前沿視野，更讓科學教育與精神傳承的實踐方向愈發清晰。

學校期待廣大青少年朋友，保持對知識的渴望、對探索的興趣，講科學、愛科學、學科學、用科學，成長為祖國的棟樑之才，更好地為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量！

（圖文／重慶市育才中學）