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首經貿召開“習近平文化思想與中國式現代化的文化形態研究”學術研討會

2025-11-10 09:10

來源:中國網教育

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為深入闡釋習近平文化思想的精髓要義,系統解讀中國式現代化所開創的人類文明新形態,11月7日,“習近平文化思想與中國式現代化的文化形態研究”學術研討會在首都經濟貿易大學成功舉辦。本次研討會立足學術前沿,聚焦時代課題,為中國式現代化建設提供堅實的文化支撐與精神引領。校黨委常委、副校長楊奎出席會議並致辭。會議第一、二階段分別由馬克思主義學院黨委副書記、院長周宇宏、學院黨委書記馬力主持。

楊奎在致辭中首先代表學校黨委向與會專家學者表示熱烈歡迎,介紹了學校作為北京市高水準研究型大學的辦學定位。他強調,當前正處於全面貫徹黨的二十屆四中全會精神、紮實推進中國式現代化建設的關鍵時期,深入闡釋習近平文化思想,系統把握中國式現代化開創的人類文明新形態,既是哲學社會科學界必須回答好的時代課題,更是高等教育工作者的重要使命。他表示,學校將持續加強相關學科的創新團隊與高水準科研平臺建設,通過有組織科研,著力産出一批具有標誌性、引領性的高水準研究成果,以紮實的科研創新支撐高品質人才培養和學科建設,切實履行好服務新時代首都發展的職責使命。他期待以本次研討會為契機,深化理論認識,凝聚實踐共識,匯聚學界智慧,為建設中華民族現代文明貢獻首經貿力量。

在專家研討環節,七位專家學者從不同維度分享了最新研究成果。

中央黨校(國家行政學院)科學社會主義教研部主任董振華教授從文化哲學視角比較了中西現代化路徑,指出西方的現代化由資本邏輯推動,根植于理性主義與二元對立的哲學傳統,而中國式現代化則以“人民至上”為根本原則,其文化底蘊深植于“天人合一”的宇宙觀和馬克思主義的關係性思維。他強調,“兩個結合”是一次深刻的思想解放,由此誕生的新文化生命體,是中國式現代化開創人類文明新形態的根本所在。

清華大學馬克思主義學院楊金海教授深入闡釋“兩個結合”的重大意義,指出這是我們黨思想理論的創新發展,體現了中華優秀傳統文化在中國式現代化中的基礎作用。他強調要以馬克思主義為“魂”、以中華文化為“根”,推動馬克思主義中國化時代化和中華優秀傳統文化的創造性轉化、創新性發展;指出要從內容與形式、理論與實踐、硬實力與軟實力、國內與國際這四個維度協同推進,打造中國自主的知識體系與傳播體系,為文化強國建設提供重要支撐。

清華大學馬克思主義學院鄒廣文教授從歷史維度闡釋了中國式現代化與習近平文化思想的內在關聯。他提出,“第二個結合”是馬克思主義主導,激活中華優秀傳統文化的思想解放過程,明確了“結合”一詞所蘊含的主次關係與能動方向。在此基礎上,他進一步辨析了“現代化”是“現代性”的展開形式而“現代性”是其精神內核的表裏關係,並厘清了從“主體性”到“文化主體性”再到“中華民族文化主體性”的邏輯演進,為中國式現代化的文明形態構建提供了清晰的學理闡發。

北京大學哲學系聶錦芳教授從馬克思著作研究的深厚背景出發,深入闡釋了馬克思哲學的當代價值。他指出,馬克思的哲學本質上是一種批判性與革命性的思維方式而非僵化的理論體系,馬克思的辯證法“不崇拜任何東西”,其全球化論斷是具有“鐵的必然性”的歷史趨勢;面對複雜現實,理論研究必須堅持理性精神與唯物主義態度,立足真實而全面的社會境況,避免陷入非此即彼的二元對立或脫離實際的空泛論述,從而為中國式現代化的偉大實踐提供堅實的思想資源。

中國人民大學哲學院院長臧峰宇教授從文化哲學的視角,從文化傳承發展的歷史邏輯,文化守正創新的理論邏輯和文化體用貫通的實踐邏輯三個層面,闡釋了習近平文化思想的哲學境界,以及中國式現代化的文化形態這一命題的深刻內涵。他指出,今天我們要用“明體達用、體用貫通”的思想方法,深刻理解習近平文化思想的本體論、認識論和方法論辯證統一的哲學境界。

北京師範大學哲學院院長吳向東教授系統論述中國式現代化的文明性,並從文明性的角度出發,指出其本質是區別於西方對抗性文明的"建構性文明"。通過辯證理性、關係思維和共同體原則三大文明特質,他深刻闡釋中國式現代化的文化形態何以作為一種新的範式,形成與西方現代化的顯著區別。這對我們理解和推進當下中國文化建設具有重要的啟示作用。

中國人民大學馬克思主義學院侯衍社教授系統闡釋習近平文化思想與中國式現代化文化形態的內在聯繫,從指出這一文化形態是內涵豐富、貫通各個領域的有機系統,為強國建設與民族復興提供文化支撐。他強調,習近平文化思想從理論高度系統回答了中國式現代化與人類文明新形態的根本性問題,其實踐落腳點在於民族復興和人類文明進步。中國式現代化的文化形態是馬克思主義與中華文化結合的時代成果,是面向現代化、面向世界、面向未來的社會主義文化形態。

首都經濟貿易大學馬克思主義學院李厚羿教授代表學校學術創新團隊彙報建設情況。該團隊作為學校重點支援的科研力量,由楊奎副校長擔任負責人,匯聚了馬克思主義學院骨幹教師,旨在推動學科發展和青年教師科研能力提升。團隊聚焦國家文化發展戰略研究、文化安全與自主知識體系建構、"首都文化"特色研究三大方向,積極開拓"人文經濟學"交叉領域研究,服務新時代首都發展。

本次研討會圍繞習近平文化思想的深刻內涵、中國式現代化的文化形態等議題展開深入交流,在關鍵理論問題上形成了諸多有價值的共識。與會專家一致認為,本次會議的召開正當其時,為進一步明晰習近平文化思想的理論體系與核心要義,進一步勾勒中國式現代化文化形態的豐富內涵與獨特標識,進一步凝聚關於如何建設中華民族現代文明的學術共識與實踐路徑,提供了重要的學理支撐與方向引領。本次研討會也將為我校相關學科建設和人才培養提供寶貴的智慧引領,為重大時代性課題的研究注入新的強勁動力,並對服務國家文化發展戰略産生積極的影響。

【責任編輯:王靜】
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