如果給你一次機會，親手搭建一棟未來的房子，你會怎麼做？近日，成都市青羊區“智造房屋 綠色未來”科學創新實踐主題活動就上演了這樣一場精彩紛呈的“大小建築師”對決。來自青羊區的20支學生隊伍和15個教師團隊齊動手“造房子”，在這場融合科學、技術、工程、藝術和數學知識于一體的完美實踐中競賽比拼，展現“綠色未來”的無限構想。

活動現場最熱鬧、最富童真與創造力的，莫過於20支學生隊伍的現場搭建環節。這群年輕的“未來建築師”們在限定時間裏，將腦海中的綠色創意變為觸手可及的模型。他們眼神專注、操作熟練，團隊協作，有的小心翼翼地加固房屋的承重結構，爭分奪秒地測試著材料的穩定性；有的則在為房屋的“綠色系統”做最後調試——利用小太陽能板發電、設計巧妙的雨水收集裝置、打造迷你垂直綠化墻……一個個充滿奇思妙想的“房子”在他們手中逐漸成型。

“我們的房屋屋頂是斜坡的，可以最大化收集雨水！”“我們在房子側面用了塑膠瓶做隔熱層，變廢為寶！”“我們打造的是成都特色的民居，可以住在具有熊貓特色的房子裏喝茶。”孩子們興奮地向評委和觀眾介紹自己的設計巧思，現場充滿了緊張的討論聲和成功的歡呼。

學生們在場上大顯身手，老師們也同樣不甘示弱。15個入圍的優秀教師團隊依次登臺，進行了一場高水準的專業設計與講解答辯。如果説學生作品充滿了天馬行空的想像力，那麼教師們的方案則展現了系統性的專業思考和前瞻性的教育智慧。每一位上臺的老師都化身“首席設計師”，借助精美的PPT和模型，詳細闡述其團隊的設計理念、創新亮點與實踐應用前景。

有的團隊專注于模組化與可生長建築，設計能夠隨家庭需求變化而“長大”的房屋；有的深耕“碳中和”理念，將光伏建築一體化、智慧能耗管理系統融入設計；還有團隊回應鄉村振興與適老化需求，構建資源迴圈系統，融合風能、太陽能與智慧電網，打造綠色、智慧的鄉村未來住宅。

成都市小學科學教研員常利梅對教師團隊進行了專業而精準的點評，她高度肯定了教師們將前沿科技與教學實踐相結合的探索精神，併為如何進一步深化項目式學習提供了寶貴指導，讓在場所有教育同仁都受益匪淺。

這場師生齊動手的“造房子”活動，不僅集中展示了從孩童到教師對於“綠色未來”的無限構想，更生動體現了青羊科學教育“讓知識長在真實情境裏、讓素養落在學生行動中”的堅實步伐。（圖/文 成都市青羊區教育局）