近日，樂山市井研縣幼兒園舉辦了班級環境創設觀摩評比活動，以“環境助力教育”為理念，推動教育空間成為幼兒成長的重要支援。活動通過“實地觀摩+現場講解+反饋評析”的形式，圍繞班級整體環境、主題墻、區域材料投放等方面展開綜合評估，園班子成員、年級組長及班級教師共同參與評審。

各年級環境創設各具特色：大班以兒童興趣為出發點，圍繞“趣”造船、妙“布”可言、姓名奧秘及家鄉井研等主題，呈現幼兒探索與學習的軌跡；中班注重幼兒自主表達，通過“秋收冬藏”“‘騎’遇記”等課程，激發幼兒對自然、社會與生命的感知；小班則聚焦年齡特點，創設溫馨、互動、趣味的遊戲環境，幫助幼兒適應集體生活，實現“隨處可遊戲，一處多遊戲”。

“環境不僅是幼兒生活的空間，更是無聲的教育載體。”幼兒園相關負責人表示，井研縣幼兒園將持續以“潤物細無聲”的方式，讓每一處角落浸潤童心，陪伴幼兒在互動與探索中快樂成長。（文/圖：樂山市井研縣幼兒園）