基礎教育作為國民教育體系的根基，其品質與創新直接關乎民族未來與國家發展。近日，一場聚焦基礎教育優質成果共用、賦能西部教育提質的盛會——基礎教育國家級優秀教學成果西部行暨新一輪推廣應用工作培訓會在成都盛大啟幕。來自全國各省（自治區、直轄市）的教育行政部門負責人、教科研機構骨幹、成果持有方代表及學校管理者齊聚蓉城，共話教育成果轉化，共探育人模式創新。

其中，10月30日的小學分會場活動落子成都市成華區成華小學，60余名全國參會嘉賓同時在成都市成華小學、四川交響樂團附屬小學沉浸式感受成華教育的美育特色與實踐智慧。教育部基礎教育司原司長、中國教育學會常務副會長呂玉剛，中國教育學會副會長、清華大學附屬小學校長竇桂梅，中國教育學會成果推廣部主任徐碩，以及成都市教育局、四川省教育科學研究院相關負責人蒞臨指導，成華區人民政府、成華區教育局相關負責人全程陪同，共同為西部基礎教育成果推廣注入“成華力量”。

以美潤心

綻放育人芬芳

當嘉賓們走進成華小學，尚美大廳的藝術氛圍撲面而來，美育工作坊的創意作品琳瑯滿目。在逾千幅師生原創作品營造的濃厚審美氛圍中，嘉賓們直觀感受了成華區“以美育人”的校園文化浸潤成果。作為區域美育特色發展和區域館校課程研究成果的典型校，成華小學的實踐探索成為嘉賓們了解成華區優秀教育科研成果的重要樣本。

作為成華區美育特色發展與館校課程研究的“標桿校”，成華小學的探索始終緊扣“育人”核心。在聽取了成華小學黨委書記宿強關於該校美育成果內核與教學成果推廣路徑所作的介紹後，呂玉剛充分肯定了成華小學在美育課程建設與成果推廣方面取得的顯著成效，認為這一成果既是該校深耕的結晶，更是成華區重視美育工作、系統推進育人模式創新的生動體現。同時，呂玉剛鼓勵大家要持續教學改革，不斷探索育人新路徑、新方法，在現有基礎上總結更多可推廣的經驗，為構建高品質育人體系貢獻區域智慧。

院團攜手

開闢藝教新徑

美育的探索從不局限于單一校園。在成華小學之後，參訪嘉賓一行又來到成華區另一所美育特色名校——四川交響樂團附屬小學（以下簡稱“川交附小”），探尋“專業院團+基礎教育”融合育人的成華模式。

據悉，自2019年與四川交響樂團開啟合作辦學以來，川交附小便打破了藝術教育的“圍墻”，與四川交響樂團正式開啟合作辦學，創新打造“專業院團+基礎教育”辦學模式，開創了藝術院團與公立小學深度融合的全新路徑，“藝教融合”的種子在校園裏生根發芽。如今，這所由成華區自主孵化的教育品牌，已成長為具有全國影響力的藝術教育特色學校，2023年更作為四川省教育廳唯一推薦的小學，成功當選中國教育學會常務理事單位，讓“成華藝教模式”走向全國。

在川交附小黨支部書記、校長賀霓的陪同下，嘉賓們沉浸式體驗了該校的“美育空間哲學”：從以古代音律“宮、商、角、徵、羽”及“墨分五色”為基調的樓層色彩設計到開放式的“樂之夢”小舞臺、校史長廊等美育場景。川交附小將“美育浸潤”理念轉化為可落地的美育實踐路徑，為參訪嘉賓提供了在基礎教育階段藝術教育創新上極具價值的“成華方案”。

此次基礎教育國家級優秀教學成果西部行小學分會場落戶成華，既是國家層面對成華區教育科研工作成效的充分認可，更是推動區域教育高品質發展的重要契機。下一步，成華區將以此次活動為“新起點”，持續梳理提煉國家級優秀教學成果推廣應用的實踐經驗，進一步深化“以美育人、以文化人”的育人理念，推動更多優質教育成果在區域內“開花結果”；同時，將成華的育人實踐與全國教育發展需求緊密結合，積極分享可複製、可推廣的經驗做法，加速構建與區域發展定位相匹配的高品質基礎教育育人體系，為成都建設教育強市、文化強市注入源源不斷的“成華動能”，為全國基礎教育高品質發展貢獻更多“成華智慧”。