2025年10月30日，重慶市朝陽中學接待了馬來西亞檳城孔聖廟中華國民型華文中學及菩提國民型華文中學校長訪問考察團。本次交流活動旨在深化中馬教育合作，促進雙方在基礎教育領域的經驗共用與校際友好關係建設。

上午9:30，雙方代表在和煦樓1213會議室舉行了友好學校建設簽約儀式，雙方就辦學理念、學校管理及國際合作等議題進行了深入坦誠的對話。隨後，在饒亞校長的陪同下，兩位馬來西亞校長參觀了萬物朝陽廣場、運動場舉重室及教學樓，並深入課堂感受我校的教學實踐。整個活動有效展示了學校的辦學特色與師生風采，為未來建立多層次、實質性的校際合作奠定了堅實基礎。

國際交流不只要迎進來，也要走出去！在四川外國語大學舉辦的第二屆“基礎教育國際聯盟學校發展”交流論壇上，學校李玲副校長應邀發表了題為《差異研訓：高素質創新型教師隊伍專業重塑的朝陽探索》的主題演講。重點介紹了朝陽中學立足“差異教育”理念，在教師隊伍建設方面的創新實踐。為打造高素質創新型教師隊伍，朝陽中學構建了以“立人強師”為目標的差異研訓體系，該體系核心在於尊重教師個體差異，激發專業成長內驅力，通過個性化發展路徑、多元化教研活動和實效性評價機制，實現從“統一培訓”到“按需成長”的轉變。學校主要依託分層分類培養、教研合作共同體及數字賦能等策略，有效推動教師從“被動參與”轉向“主動創造”，最終實現了教師隊伍的整體提升和專業重塑。這一探索為新時代基礎教育師資隊伍建設提供了有價值的“朝陽方案”，其成果與思路獲得了與會中外教育同仁的廣泛關注與高度評價。

迎進來，讓國際教育理念與學校實踐深度對話；走出去，讓朝陽的創新探索走向更廣闊舞臺。這種雙向互動不僅圓滿完成了外事接待任務，更通過高水準論壇展示了學校在教育教學改革前沿的深入思考與紮實成果，全面提升了學校在國際教育領域的交流影響力與學術聲譽。

（圖文/重慶市朝陽中學）