近日，重慶市高中語文第十屆中青年教師優質課大賽決賽先後在重慶市清華中學、重慶市第十一中學校和重慶市朝陽中學三個賽場順利舉行。重慶市朝陽中學兩位青年教師憑藉紮實的專業功底與出色的課堂表現，在全市比賽中脫穎而出，喜獲佳績。

郭丁銘老師執教的《咬文嚼字説“木葉”，言外求意味詩趣——〈説“木葉”〉》一課，以對文本的深度挖掘、貼合學情的教學設計，在第十一中賽區榮獲全場第二名，斬獲市級一等獎。

羅玲老師執教的《破解敘述的“使詐”——突轉式結尾小小説寫作》，以貼近學生生活的情境任務、對典型案例的剖析、具體可操作的方法以及激發學生興趣的活動設計，在清華中學賽場寫作課決賽中獲得第5名，榮獲市級二等獎。

優異成績的背後，是學校始終將教師專業成長置於重要位置的有力體現。為助力教師備戰，學校多措並舉，提供全方位保障，派兩位選手赴南京學習AI教學應用，將前沿技術融入傳統課堂，為課堂教學注入創新活力；校領導持續關注備賽進展，深入備賽現場，一句“有困難隨時溝通”的暖心叮囑，成為教師放下壓力、專注教學的重要支撐。

本次獲獎更離不開專業的指導與團隊的協作。北碚區教研員張弘老師與學校高中語文教研組團隊，在關鍵節點持續助力，他們全程參與、逐環打磨，幫助兩位老師不斷優化教學方案。正是集體的智慧與暖心的支援，共同打通了備賽過程中的多個“堵點”，助力教學方案日臻成熟。兩位老師都滿懷感激地表示，這份榮譽源於學校、更離不開指導團隊與每一位同事，他們將繼續深耕課堂，以更紮實的教學成果回饋信任。

此次獲獎，不僅是學校教師專業能力的精彩展示，也是高中語文教研團隊集體智慧與協同力量的生動見證，標誌著學校語文教學實現了一次重要的跨越，更是在差異教育理念下實施差異研訓的階段性成果。

未來，學校將繼續尊重、發現、發展每位老師的差異，真正實現教師團隊的和而不同、各展其美，推動學校教育教學品質再上新臺階。

（圖文/重慶市朝陽中學）