10月30日,20余位主流媒體記者齊聚山東淄博,走進山東省第一所公辦職業本科院校淄博職業技術大學,全方位實地調研,展開融媒體報道。本次活動聚焦産教融合、高技能人才培養、深化教育改革、賦能區域經濟高品質發展、文化育人、職教出海等話題,傳播淄職“好聲音”,助力淄職品牌再升級。

觀産教融合的“淄職實踐”

在實地調研與採訪環節,20余位主流媒體記者實地探訪了智慧新能源汽車實訓中心、智慧製造實訓中心、淄博高端化工實訓基地、智慧建造産教融合實踐中心、數字倉播一體化實踐中心等多個代表性産教融合平臺,與師生進行面對面交流,近距離感受學校在服務區域産業升級與高素質技術技能人才培養方面的創新實踐。

在調研採訪過程中,淄博職業技術大學黨委書記劉偉親自擔任“講解員”,深入介紹了學校的發展歷程與改革實踐。重點解析了學校在深化産教融合方面的探索與成果,為公眾理解現代職業教育的發展提供了一個生動樣本。“職業教育不能只盯著課堂,要盯著生産線、盯著産業鏈。”劉偉的這句話道出了學校持續深化産教融合的決心。

在智慧新能源汽車産業學院,記者團觀摩了由北汽EU5新能源整車分解結構組成的教學平臺。學生可通過顯示屏或掃碼直觀學習車輛構造,實現理實一體教學。學院與理想汽車、舜泰汽車及淄博智慧網聯汽車産業園共建實訓中心,開展線控底盤研發與智慧駕駛輔助系統實訓,並開設多個品牌訂單班,實施校企雙師協同授課、工學交替培養,實現人才培養與産業需求無縫對接。

智慧製造學院展示了其以數字孿生技術為核心的創新實力。學院擁有多個省級以上研發平臺,並依託“1+N”實踐中心與西門子、ABB等企業共建實訓基地,開展工業機器人、精密製造等模組化教學,持續推進中德合作與標準輸出,為區域製造業數字化升級提供人才支撐。

陶瓷琉璃藝術系的學生作品作為教學成果的直觀載體,吸引了媒體記者的目光。其精湛的工藝與獨特的創意,成為解讀學校專業建設與育人理念的鮮活樣本。

淄博高端化工實訓基地聚焦當地支柱産業,建有國內最大的乙烯製備及聚乙烯生産實訓中心,真實還原齊魯石化生産裝置,整合DCS控制與單元操作實訓系統,實現教學內容與企業生産無縫銜接。

淄職—京東産業學院內的數字倉播一體化實踐中心,是全國首家落地的京東校園數字商業生態基地。地狼機器人倉、自動分撥墻與倉播區協同運作,學生可實戰參與從直播銷售到智慧配送的全流程業務,實現“商流物流一體化”教學。

智慧建造産教融合實踐中心作為國家級生産性實訓基地,融合VR安全體驗、AR識圖教學、無人機測繪與裝配式施工實訓等先進技術,突破傳統建築教學局限,持續為社會輸送具備智慧測量、綠色建造等能力的現場工程師。

通過此次調研,媒體記者一致認為,淄博職業技術大學在深化産教融合、服務地方發展方面的系統佈局與紮實成效,為現代職業教育高品質發展提供了可資借鑒的實踐樣本。

探職業本科的“淄職路徑”

淄博職業技術大學前身為2002年成立的淄博職業學院,辦學歷史可追溯至1956年。經過近七十年的發展,特別是最近二十多年的努力,學校逐步成長為區域職業教育的重要力量。學校先後入選“中國特色高水準高職學校和專業建設計劃”建設單位、國家示範校、國家優質校,獲評全國職業教育先進單位、黃炎培職業教育獎等榮譽。

2025年2月21日,經教育部批准,學校升格為本科層次職業學校,成為山東省首所公辦職業本科大學。現有在校生24000余人,設有19個院係、72個專業,其中職業本科專業6個。建有4個國家級實訓基地、3個國家級生産性實訓基地和1個國家虛擬倣真實訓中心。

作為山東省校企合作示範校,學校牽頭組建多個職教集團和産教聯合體,與966家企業建立合作關係,共建91個訂單班、學徒制班等特色班級,建成19個産業學院和8個産教融合實踐中心,實現人才培養與崗位需求緊密對接。

淄博職業技術大學黨委副書記孫啟友在致辭中表示,成為職業本科院校,對學校來説既是肯定,更是責任。學校將以此為契機,繼續腳踏實地辦學,聚焦高素質技術技能人才培養,為經濟社會發展貢獻實實在在的力量。

“職業教育的健康發展,離不開各位媒體朋友的真誠關注和積極傳播。各位既是職業教育發展的見證者、記錄者,也是重要的推動者。誠摯希望借助各位的專業視角,把我校在辦學實踐中的探索與思考,真實、生動地呈現給社會,共同營造理解、支援職業教育的良好氛圍。”孫啟友説道。

聽多元育人的“淄職聲音”

在媒體問答環節,新華社、光明日報、科技日報、中國青年報等媒體記者就推動校企合作、深化教育教學改革、文化育人、教師隊伍能力提升、職教出海等話題展開交流。

淄博職業技術大學組織人事處副處長孫明濤介紹,學校堅定實施人才強校戰略,構建了“引育留”全鏈條生態。通過赴外“定制化”引才、設立“伯樂獎”等方式精準延攬高層次人才;依託“致遠講堂”等平臺助力教師成長,並支援百餘名教職工攻讀博士;創新“雙專員”服務模式與博士晉陞“直通車”政策,營造暖心留人環境,為學校高品質發展提供了堅實的人才支撐。

淄博職業技術大學校企合作與就業指導中心主任李濱表示,學校將産教融合視為高品質發展的“生命線”,通過共建19個混合所有制現代産業學院、開設91個“訂單班”,將企業真實生産標準和資源引入校園。學校以“專業-産業”動態匹配機制確保教育供給緊跟市場需求,並通過校企協同攻關,近三年轉化成果創造經濟效益超11億元,構建了“多元聯動、雙向賦能”的産教融合生態,實現了教育鏈、人才鏈與産業鏈、創新鏈的深度融合。

淄博職業技術大學科技與規劃發展中心副主任聶琨表示,學校通過構建分階段、立體化的教師培訓體系,並優化科研激勵機制,如將成果完成人收益分配比例最高提至95%,有效激發了教師活力。近五年,學校共開展五技合同項目818項,服務企業601家,到賬金額達1.35億元,有力支撐了高水準師資隊伍建設。

淄博職業技術大學教務處副處長孫海雷表示,學校秉持“兩深四融”育人理念,通過構建專業動態調整機制實現與區域産業100%匹配,深入實踐“崗課賽證創研”綜合育人,並系統推進數字技術與教學融合,近三年學生在各類技能大賽中獲獎超2800項,全面推動教育教學品質提升。

淄博職業技術大學稷下研究院副主任趙金濤介紹,學校立足齊文化發祥地,打造了以“七稷一館”工程和“一課兩庫三平臺”模式為核心的“齊地匠心”文化育人品牌。同時,學校深入挖掘淄博工業文化精髓,通過“五個一”路徑將工業文化融入育人全過程,並做優紅色文化與專業文化,使文化“軟實力”有效轉化為人才培養的“硬支撐”。

淄博職業技術大學國際學院副院長朱愛青表示,學校形成了“一體兩翼三支撐”的職教出海模式,已在坦尚尼亞、巴基斯坦等國家建立8個境外教育中心,累計培養本土化人才5118人;同時積極吸引境外師生來華學習,並輸出專業教學標準21個、職業標準2個,系統推動中國職業教育標準、資源與模式的國際應用。

此次活動不僅立體展現了淄博職業技術大學在産教融合與人才培養方面的紮實成果,更通過多家主流媒體的集中報道,有效傳播了現代職業教育的“淄職故事”,挖掘了職教本科建設的“淄職”經驗,為學校品牌形象提升注入了新動能,助力學校高品質發展。