編者按:2025年9月8日起,北京市教育兩委聯合前線雜誌社策劃推出“‘一校一品’大思政課專題報道”。10月30日聚焦——北京財貿職業學院:打造新時代財貿素養教育升級版

近年來,北京財貿職業學院立足職教“培養大國工匠、能工巧匠、高技能人才”目標,圍繞“五育並舉”,實現思政“小課堂”與社會“大課堂”同頻共振,打造“五板塊、四平臺、E護照”的財貿素養教育新版本。

北京財貿職業學院校門

五板塊

學校積極構建“思政品格(德)、職業行為(智)、身心素質(體)、人文底蘊(美)、工匠精神(勞)”五板塊財貿素養體系,將愛黨愛國情懷、社會公德、職業道德、個人美德等貫穿其中,將紅色文化、優秀傳統文化、職業文化、校園文化等涵養其內,並具化為24個指標、100個學生行為觀測點。設計開發100項經典教育活動,運用數字技術賦能,創新“青春成長E護照”,通過系統運算自洽財貿素養與教育活動間的內生邏輯,繪製“財貿素養圖譜”生成“素養成績單(財貿素養證書)”。

四平臺

1.打造課堂教育平臺,講好京華故事

打造“百人百講”財貿素養金課,思政課講出“京城味”,聚焦京華百年,講北大紅樓、“一二·九運動”引導學生感受紅色基因,走進“覺醒年代”。聚焦“中國式現代化北京實踐”,講雙奧之城、京津冀發展引導學生看城市變遷,堅定“四個自信”。專業課講出“思政味”,剖析首都各行業發展成就案例,金融專業講紅色財經,文旅專業講紅旅研學,建築專業講北京古建,讓學生立足北京、聚焦專業,感悟“兩個結合”,引導學生樹立技能報國志向。素養課講出“職業味”,聚焦職業規劃,貼合企業文化,引導學生樹立積極人生目標,講“京商文化、職業禮儀”,將個人喜好與産業發展需求相結合,提升學生綜合素養。 

2.打造文化育人平臺,拓展教育陣地

打造“運河文化”育人項目。與市委教育工委、通州宣傳部共同成立北京大中小學“運河思政”一體化區域創新示範聯合體,開設運河行舟思政課,編演漕運碼頭劇目,探訪運河畔歷史遺存、革命文物,發起“運河學子百村行”等,傳承運河文化時代價值,賦能思政引領力。打造“紅色文化”育人項目。與毛主席紀念堂、北大紅樓、李大釗故居、香山革命紀念地等20多家紀念館共建財貿素養基地。讓學生走進紀念館,沉浸式感悟“名人名家愛黨愛國精神世界”。打造“京商文化”育人項目。舉辦老字號新春大集,設計老字號非遺活態展示與互動體驗,以非遺體驗形式,讓學生感悟工匠精神;與首旅、菜百等頭部企業合作,開展勞模進校園,引導學生學習勞模精神。

3.打造實踐育人平臺,行走京華大地

舉辦“行走京華大地 感悟思想偉力”主題實踐活動,組建“百支社會實踐團隊”,走進通州10個鄉鎮街道助力鄉村振興;走進通州10所中小學開展職業體驗;走進運河商務區、城市副中心三大地標新建築開展志願服務。實施課程綜合實踐教學改革,組建“百支課程實踐團隊”,千名在校生,走出校園走進企業,開展技術技能倣真實訓。切身感受北京産業發展,體會企業對技術人才的需求,增強對城市發展的信心,樹立“技能成才強國有我”的志向。

4.打造競賽育人平臺,成就“京彩”人生

構建“校市國”全鏈條“異彩雙創賽”,讓學生體會北京雙創之城的魅力,關注新興産業崛起、傳統産業轉型,激發學生創造力,鼓勵學生堅信“人人皆可成才、人人盡展其才”。在中國國際創新大賽的舞臺上,我們聆聽著時令北京工作室的小夥伴們講述著他們通過創新二十四節氣産品與線下活動相融合拓寬非遺産品市場,通過網路平臺開闢非遺文化認知的數字通途。打造“課賽訓”一體化“多彩技能賽”在世界職業院校技能大賽的舞臺上,各參賽團隊在不同賽道的比賽中迎難而上,踐行工匠精神,淬煉硬核本領。學生們將競賽中的拼搏奮進轉化為堅定的理想信念,“有一技之長、踏實肯幹”,在北京這座城市一定能成就精彩人生,在競賽中上好名為青春的“大思政課”。

“E護照”

開發財貿素養資訊化平臺,創新“出勤打卡、評獎評優、作業測評、學分轉換、審核認證”五種評價方式,由系統運算,賦予學生相應素養分值。分值可轉換為“小水滴”定期換取獎品。“學習軌跡、積分情況、活躍度”等數據將實時存儲在平臺上,通過數據分析,生成“素養雷達圖”。學校可根據雷達圖調配活動供給,學生可參考雷達圖調整活動選取。在畢業季,系統可自動生成“素養成績單(即財貿素養證書)”。

北京財貿職業學院深刻把握時代脈搏,緊密圍繞北京的地域特色與發展需求,引領學生走出校園,行走在京華大地的街頭巷尾、田間地頭,親身感受北京的城市變遷、鄉村振興和文化傳承,讓學生在實踐中受教育、長才幹、作貢獻,真正實現思政教育的知行合一。

本文作者:徐楠、于海琪(北京財貿職業學院學工部)