立足農村本土，賦能班本課程。近期，宜賓市江安縣四面山鎮中心幼兒園圍繞縣級課題《農村幼兒園教師班本課程構建能力的策略研究》，陸續開展了一系列研討活動，以務實行動推動課題走向深入，保障班本課程的品質與實效，助力幼兒在充滿鄉土氣息的探索中快樂成長。

第一次研討活動

為加快班本課程建設的進程，促進教師專業發展。近期，江安縣四面山鎮中心幼兒園課題組成員召開了“班本課程”課題組的2025年秋期第一次研討會。

課題組成員針對本次自查結果分享與痛點梳理展開討論，提出相應建議，為教師開展田園課程資源開發培訓，提升資源的專業性做準備。

本次會議大家分享了自查結果，梳理了痛點，也提出了很多實用的建議。後續，教師們要制定詳細的資源更新和拓展計劃，積極落實各項建議，讓班本課程資源更加豐富、優質，助力孩子們在田園探索中快樂成長。

第二次研討活動

為進一步推進縣級課題《農村幼兒園教師班本課程構建能力的策略研究》的實踐探索，提升教師班本課程設計與實施能力，近日，宜賓市江安縣四面山鎮中心幼兒園組織開展了班級資源活動方案分享與優化研討活動。

活動中，各班教師立足農村本土資源，結合幼兒年齡特點，分享了富有創意的班本活動方案；在交流討論環節，與會教師積極建言，提出了諸多優化建議；經集體研討，各班級方案在原有基礎上進一步優化，更加注重資源的整合利用、活動的系統設計與實施的可操作性。

本次研討活動展現了教師在班本課程構建中的積極思考與實踐創新。希望大家繼續完善方案，紮實推進活動實施，讓農村幼兒園班本課程資源活動更加豐富、有趣，真正助力幼兒全面成長。

活動實踐成果反饋與問題解決研討活動

為持續推進縣級課題《農村幼兒園教師班本課程構建能力的策略研究》的實踐深化，及時總結活動成效、解決實施中的問題。10月27日，宜賓市江安縣四面山鎮中心幼兒園組織開展了班級資源活動實踐成果反饋與問題解決研討活動。

活動中，各班教師結合近期開展的班本課程活動，分享了豐富的實踐成果；在問題研討環節，教師們針對實踐中遇到的困難展開深入交流，課題組共同探討解決策略及明確方向。

本次活動既展示了教師在班本課程實施中的成果，也通過集體智慧解決了實際問題。希望大家繼續總結經驗，持續優化課程設計與實施，不斷提升班本課程構建能力，助力幼兒在真實、有趣的情境中全面成長。（圖/文 宜賓市江安縣四面山鎮中心幼兒園）