為進一步發揮早操在幼兒一日活動中的育人價值，提升教師對早操活動的設計、組織與指導能力。10月28日，瀘州市雲峰路幼兒園以“科學、趣味、適宜”為核心，開展了早操園本教研活動，全體教師積極參與。

教研活動開始，瀘州市雲峰路幼兒園保教主任結合《3-6 歲兒童學習與發展指南》中健康領域的目標，帶領教師們梳理當前早操活動中存在的問題，如“動作難度與幼兒年齡不匹配”“音樂選擇缺乏趣味性”“早操缺乏主題遊戲性”等。隨後，該園教師們以年級組為單位展開研討，圍繞“不同年齡段幼兒動作發展特點”“早操環節的科學搭配”“趣味器械的創新運用”三個方向分享經驗。小班教師提出“融入兒歌情境，降低動作難度”的思路，中班教師設計“器械一物多玩”的互動方案，大班教師則探索“結合體能目標，增加合作性動作”的編排模式，各組進行早操片段的模擬展示與互評。

此次教研活動通過“問題研討+實踐探索”的形式，讓教師們明確了早操活動優化的方向。大家紛紛表示，將把研討成果運用到實際教學中，打造更符合幼兒身心發展需求的早操活動，為幼兒健康成長注入更多活力，也為雲峰路幼兒園園本課程建設積累了寶貴經驗。（圖/文：瀘州市雲峰路幼兒園）