近日，重慶市江北區華新實驗小學教育發展共同體（觀音橋校區、福寧校區、鹿鳴校區）三年級學生走進重慶市科技館，共同參與“影子調色師”“厲害了，達·芬奇”“‘摩’不可擋”三堂特色科學實踐課。此次活動是學校貫徹落實江北區教委“五個一點”教育理念，推動科學教育從課堂走向實踐、從書本走向體驗的一次創新探索。

在“摩”不可擋課堂上，一個個精心設計的摩擦力實驗讓同學們通過親身體驗理解壓力與摩擦的關係；“影子調色師”課程中，學生運用控制變數法探索彩色影子的形成奧秘，並在實踐操作中掌握光與影的科學原理；“厲害了，達·芬奇”課程則引導學生解析飛行器與拱橋中蘊含的力學智慧。科技館輔導員將抽象的科學知識轉化為具象的互動體驗，讓同學們在動手操作中建構知識，在團隊協作中提升素養，展現了館校合作在促進學生科學素養發展方面的獨特價值。

“學校不是簡單地把課堂搬到科技館，而是要通過館校深度融合，打造科學教育新樣態。”此次活動是教共體推動“三個統一”的生動實踐——統一科創課程標準、共用科技教師資源、共辦科技節活動，有效打破了校區壁壘，放大了優質資源效益。

自江北區開展“五個一點”特色教育行動以來，華新實驗小學教育發展共同體以“搞一點科創”為抓手，深入推進科學教育改革，為科學教育提供了新思路，為推動校際協作、館校融合，提供更加優質均衡的科學教育體系。教共體將以此為契機，進一步打通校區界限，完善共育機制，讓更多學生享受到科學教育的創新成果。

學校將以此次實踐為契機，進一步完善資源共用與協同育人機制，讓更多學生在真實場景中感受科學魅力、激發創新潛能。館校融合的探索證明，當教育打破圍墻、資源充分流動，科學教育便能真正“活”起來，為培養未來創新人才奠定堅實基礎。

（圖文／江北區華新實驗小學）