秋意漸濃，墨香盈園。2025年10月21日下午，重慶市沙坪壩區小學書法學科的教育同仁們齊聚重慶市沙坪壩區樹人和平小學校，共同開啟一場以“新進書法教師課堂教學研討暨小學書法自然單元常態課考評工作佈置”為主題的教研之旅，在筆墨交流中碰撞教學智慧，共探書法教育新路徑。

區級書法教研活動，恰逢群賢畢至、共研育人美好時刻，書記、校長彭子桐代表學校向全體參會教育同仁致以熱烈歡迎。她介紹，自2020年建校以來，作為樹人小學教育共同體的一員，學校始終堅守“為黨育人、為國育才”初心，依託“五加二”辦學特色，積極推動書法與語文、思政、美術、外語等學科跨域融合。如今，專業書法教室與數字化教學設備的配備，更為書法教學的紮實開展築牢了根基。

姚曦老師圍繞四年級上冊第三單元《草字頭》進行説課，從教學目標到設計思路，條理清晰地呈現了整堂課的完整規劃。

劉夢辰老師隨後開展現場課展示，教學中創新性融入“頭正肩平腳踩實，筆桿垂直心要靜，頓筆輕按撇舒展，收筆利落字有型”　等書法密碼，引導學生邊念邊練，在朗朗口訣中快速掌握書寫要領，沉浸式感受“草字頭”的書寫韻律與漢字之美；同時，她結合書寫“草”字頭的外形和筆法進行評價。課後，劉夢辰老師圍繞“教學評一體化”進行課例反思，既肯定“書法密碼＋即時評價”讓課堂效率提升的亮點，也提出“可增加學生互評環節，讓評價主體更多元”的改進方向。

整場評課不避短板、直擊要點，既有一線教學經驗的分享，也有教學思路的碰撞，真正實現了“聽一堂課、評一堂課、長一份能”的教研目標，為全區書法教師優化課堂教學提供了鮮活參考。

活動尾聲，沙坪壩區進修學院書法研修員王天俊老師帶來專業總結與指導。他針對現場課例進行細緻點評，為教師們優化書法課堂形態、實現從“教技法”到“育素養”的轉變指明方向；同時，他清晰佈置了後續小學書法自然單元常態課考評的工作安排，為區域書法教育的穩步發展夯實基礎。

筆墨傳情，文化育人。此次書法教研活動，不僅為全區書法教師搭建了交流學習、互促成長的優質平臺，也讓樹人和平小學在書法教育的探索之路上收穫了新思路。未來，學校將繼續深耕書法教育，以筆墨紙硯為載體傳承中華優秀傳統文化，在橫豎撇捺間為孩子們播撒文化種子，助力他們涵養中國情懷、厚植文化自信。

（圖文／沙坪壩區樹人和平小學）