近日，為響應市中區教育局“我心嚮往·樂山樂山”創文主題活動號召，厚植孩子們的鄉土情懷，讓文明種子在童心紮根，樂山市市中區茅橋鎮中心幼兒園開展了一系列創文主題活動。

各班級活動特色鮮明。大一班推出方言繞密碼，“樂山的樂不是六十的六，六十的六不是綠色的綠”等內容，讓幼兒在趣味中助力創文；大二班幼兒收集花生、樹枝等自然材料，協作拼貼“我心嚮往 樂山樂山”，將愛鄉之情融入創作，鍛鍊動手能力的同時加深對家鄉的認知；大三班開展“行走樂山·尋跡光陰”親子調查，幼兒帶著關於家長童年與樂山的疑問，聆聽回憶、完成調查表，並在幼兒園分享發現，傳遞家鄉故事。

中一班、中二班聚焦“舌尖上的樂山”，中一班用彩泥捏制食材、串成缽缽雞，中二班以黏土打造排骨面，幼兒分享手工作品時，聆聽老師講述美食背後的家鄉故事，指尖創作承載對樂山的熱愛；小一班、小二班幼兒化身“文明小衛士”，在老師帶領下戴手套、持工具，清理校園周邊落葉紙屑，雖動作笨拙卻投入，在勞動中懂得“愛護環境就是愛護家鄉”；小三班開展“雲遊樂山”，老師展示幼兒與家長遊覽樂山景點的照片，結合圖片、視頻帶幼兒“走進”樂山大佛、峨眉山等景點，講解景點知識，喚醒幼兒記憶，加深家鄉認知。

此外，園所結合原有種植課程，組織全園開展特色種植活動。各班依據幼兒興趣播種植物，教師帶領幼兒松土、拔草、播種、澆水，講解植物知識時引導幼兒明白“愛護家鄉需從小事做起”，幼兒精心照料植物，文明種子如幼苗般在童心紮根。

“此次創文活動，讓幼兒在體驗中認識家鄉、實踐中熱愛家鄉、互動中傳遞文明。”幼兒園相關負責人表示，未來，茅橋幼兒園將持續以該活動為紐帶，把鄉土文化教育融入日常，培養幼兒成為樂山文化傳承者與文明城市小使者，攜手助力樂山建設。（文/圖：樂山市市中區茅橋鎮中心幼兒園）