金秋十月，丹桂飄香。2025年10月14日至16日，"國培計劃（2024）"重慶市農村中小學教師轉崗培訓（心理健康教育）第四階段跟崗研修在重慶市兩江中學校（西南政法大學附中）如期舉行。來自全市各區的十位轉崗心理教師，開啟了為期三天的深度研修之旅。14日清晨，學員們踩著校園裏的桂香走進兩江中學。北歐風的校舍與中式園林的曲徑通幽交織。

黨委書記鄭睿以《高品質教育教學、高水準特色發展的實踐路徑探索》為題，深入剖析學校發展經驗。從抓實“兩項”管理、精細化管理與盲區管理，到師資隊伍的團結與成長路徑構建；從“五育融合”下的心育路徑探索，到榮獲重慶市第二屆德育品牌的“賦能計劃”，讓大家深刻領略到心理健康教育在高品質教育體系中的重要地位。

“同學們，拿出你們的專業興趣卡片，拼出你心中的‘未來地圖’！”陳晨老師的生涯心理課《興趣實戰地圖》點燃了多功能廳。區群眾性教學成果特等獎的教學課例裏，沒有生硬的理論，讓學生在玩中探索自我。

暢婧老師的繪畫潤心課《假如我是一片葉子》，則把藝術變成了“心育的語言”。葉脈代表性格，葉子的顏色代表情緒，每片葉子代表獨一無二的自我。“不用畫筆技法，一張畫紙就能讓孩子説出藏在心裏的話。”

羅萱老師的區特等獎心理班會説課《密室逃脫“黑羊”的覺醒》，更讓學員們看到“創新的力量”。用“密室角色扮演”破解校園欺淩中的“黑羊困境”，班會課不是説教，是讓孩子‘代入’，才能真正學會共情。

15日上午，學員們前往西南政法大學，參加“學生心理危機預警與處置”座談會。會議由西南政法大學心理科科長謝明星老師主持，讓學員們對高校及中小學的心理危機干預工作都有了更深入的了解。

下午的實戰授課環節，學員們走進兩江中學新錄播室，把所學轉化為課堂實踐。

16日，研修進入“落地衝刺”。學員們在體育館跟隨戴慕涵老師學習團體輔導示範課，還在李奕霏、暢婧老師的教師心理調試藝術沙龍中，將音樂療愈與非遺産拓印結合，給自己做了一次“教師專屬減壓”。

下午的“實戰”中，學員們分別帶領團體心理輔導和沙盤遊戲。

研修尾聲，學員們向兩江中學贈送了精心準備的錦旗，一句“跟崗沐春風 治學秉初心”承載著學員們的認可。

兩江中學作為全國心理教育規範化建設科研基地及重慶市未成年人工作聯盟成員單位，其心理輔導室被評為渝北區示範心理輔導室，並已連續兩年承擔“國培計劃”跟崗實踐項目。本次研修並非終點，而是一個嶄新的起點。期待學員們將在這裡學到的“心育密碼”帶回課堂，讓更多學生享受到優質心理健康教育的潤澤與啟迪。

（圖文/重慶市兩江中學校）