為深入落實《關於做好2025年學前教育家庭經濟困難幼兒資助工作的通知》要求，聚焦“精準識別、規範管理、多元幫扶、長效賦能”四大核心，近日，宜賓市教工幼兒園召開了秋期貧困資助園級評審會，旨在切實將資助政策轉化為有溫度、有實效的民生福祉，讓每一名困難幼兒都能在陽光下快樂成長。

高位統籌，構建分層分類動態領導保障機制

為確保資助力度的高效推進，幼兒園成立了以黨支部書記、園長蔣海鷹為組長，分管資助工作的副園長伍彩為副組長，以及各年級組長、資助經辦人員為成員的資助工作領導小組。該小組每學期制定詳細的資助管理辦法和工作計劃，明確分工，協同合作，制定教工幼兒園資助對象的資助標準和申請流程，為確保資助工作公開、公平、公正地順利開展提供堅實的組織保障。

多維宣傳，政策入家

構建“大數據+全場景”精準識別體系，確保“應助盡助”無遺漏。教師通過家訪獲取“低保家庭”“特困供養人員”“特殊兒童”“監測戶家庭”等4類重點群體數據，初步篩選出符合條件的幼兒名單，形成“困難幼兒候選庫”。建立“教師初篩—班級核實—園方復核”三級審核機制。班級教師通過日常觀察、家訪等方式初步了解情況，對主動申請的困難家庭，結合提交的低保、特困、孤兒、殘疾、重大疾病證明等佐證材料進行嚴格核查，園方資助工作小組進行最終資訊比對與資格確認。

規範評審，提升幼兒園貧困資助，工作的政策性和公信力。幼兒園嚴格按照貧困資助申請的三級評審規範流程進行評審，一級評審為班級評議，由家長提交申請資料，班級教師進行入戶家訪，核實貧困幼兒實際情況，和家長代表一起確定初評合格名單；二級評審為年級組評議，年級組長組織本組教師及家長代表對幼兒的貧困情況進行再次核實，並做好評審會議記錄，將符合申請條件的貧困幼兒資料上交幼兒園資助辦公室；三級評審為園級評審，由幼兒園資助工作評審小組對前兩級評審提交幼兒資料進行評議核實，確定符合資助條件的幼兒名單，並及時召開全園資助評審大會邀請教師代表、家長代表對申請幼兒資料進行核查和監督，通過最終認定後在幼兒園公示，公示期滿無異議後報區學生資助管理中心，確保資助工作的公開、公平、公正。後期幼兒園資助評審小組還會對受資助幼兒進行回訪，用真心陪伴守護困境中的孩子。

融合資助育人，傳遞“有溫度”的成長力量。幼兒園將資助工作與品德教育結合，開展“感恩小課堂”“愛心手作展”等主題活動，引導受助幼兒用繪畫、故事分享表達感謝；組織教師對受助幼兒進行個性化關愛，定期溝通成長情況，讓物質資助與精神關懷同步落地。

一份資助，一份期盼，感謝所有溫暖的助力，也願孩子們在這份關懷中感受美好，自在成長，未來也能成為傳遞溫暖的小太陽。（圖/文 宜賓市教工幼兒園）