秋意漸濃，學履不停。10月12日上午，教育部新時代中小學薛麗霞、但漢國名校長工作室，重慶市張禮名校長工作室聯合研修活動在重慶市兼善中學蔡家校區成功舉行。本次研修以“凝練·匯聚·共用：教育思想與智慧的生成”為主題，來自全國各地的名校長及教育同仁齊聚兼善校園，共赴一場教育思想與智慧的盛宴。

上午8:30，研修團成員抵達校園。在學校黨委書記張程垣、校長唐亮、副書記黃虎成、德育處副主任楊茜的陪同引導下，來賓們沿著精心設計的校園路線，開啟了一段深刻的兼善文化尋根之旅。

從鐫刻著“窮則獨善其身，達則兼善天下”育人目標的兼善廣場，到寄寓著“智、仁、勇、恒”校訓精神的校訓浮雕；從傳承儒學文脈的聖賢廣場，到昭示“兼善教育，兼善天下”辦學目標的美善樓；從緬懷愛國實業家、教育家盧作孚先生的作孚廣場，到象徵著堅定辦學宗旨的黨風園……一步一景，一景一內涵。來賓們在學校深厚的歷史積澱與鮮明的文化特色中駐足流連，對學校將傳統文化、紅色基因與時代精神有機融合的育人實踐給予了高度評價。

校園參觀結束後，考察團一行齊聚學校崇善樓303會議室。首先，唐亮校長以《校園文化設計與建設：普通高中高品質文化育人的兼善行動》為題為來訪全體研修成員作主旨報告。唐校長表示高品質發展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務，高品質教育支撐高品質發展。他從校園文化設計與建設的思想力、傳承力、建構力、實施力四方面展開，圍繞活動主題，結合學校的辦學實踐，系統介紹了學校的歷史淵源、校園文化，闡述了學校教育思想的凝練過程、辦學智慧的匯聚路徑以及在新時代背景下的教育探索與思考。

講座內容高屋建瓴又貼近地氣，既有理論深度又有實踐溫度，生動地詮釋了兼善中學以兼善文化融入校園環境浸潤人，以兼善文化統整特色課程滋養人，以兼善文化推動課堂變革培育人，以兼善文化引領學生評價發展人的特色教育實施路徑，引發了在場校長們的深度共鳴。

隨後，薛麗霞書記發表了講話。她以“種子與花朵”為喻説道：“每一所學校都是一粒充滿希望的種子，我們共同肩負著培育祖國花朵的神聖使命。”她進一步指出，學校發展不能囿于自我封閉的圈子，而應主動融入培育學生、促進社會發展的宏大格局中，以更寬廣的視野謀劃未來。薛書記由衷表示，非常榮幸能參與此次交流，在她看來，在座的各所學校都是志同道合的教育同路人，是攜手並進的教育夥伴。“我們各具特色，各美其美，更應美美與共，”她期待，未來各校能開展更加深入、多元的交往與合作，共同描繪教育發展的新圖景。

但漢國校長在研討中就深化校際合作發表了見解。他強調：“我們都是教育道路上的同路人，面對新時代的挑戰與機遇，加強彼此間的合作交流、實現優質教育資源的共用與互補顯得尤為重要。”他呼籲各校能夠打破壁壘，形成更為緊密的教育共同體。

最後，兼善中學黨委書記張程垣為本次研討活動作總結。他首先代表學校向遠道而來的各位校長及工作室成員表示誠摯的感謝，感謝大家選擇齊聚兼善中學交流共研。張書記指出：“凝練教育智慧，匯聚發展共識，推動成果共用，是促進中學教育高品質發展的重要途徑。”他真誠表示，兼善中學願以開放的心態，期待各位同仁提出寶貴意見，並不遺餘力地創造機會，推動與各校之間的深度協作，共謀發展。

整場交流活動節奏緊湊而富有成效，思想的火花在此刻不斷碰撞，智慧的清泉充分涌流，會場始終洋溢著濃厚而熱烈的學術研討氛圍。

此次教育部名校長工作室聯合研修活動，不僅是一次成功的校際展示與交流，更是一次對兼善教育精神的生動詮釋。它向全國的教育同仁展示了學校在“兼善教育，兼善天下”辦學理念指引下取得的成果，彰顯了我們承古開今、守正創新的堅定決心。

學校堅信，教育的魅力在於思想的凝練，力量的源泉在於智慧的匯聚，發展的路徑在於成果的共用。兼善中學蔡家校區將以此次活動為契機，繼續秉持“兼善天下”的宏大格局，不斷深化教育改革，凝練辦學特色，與全國教育同仁一道，為譜寫中國基礎教育高品質發展的新篇章貢獻“兼善智慧”與“兼善力量”！

（圖文/重慶市兼善中學蔡家校區）