周秀紅，女，32歲，樂山市實驗小學體育教師。從教8年，在班主任工作、德育實踐、教學創新、自我成長的道路上堅定前行，先後獲得樂山市體育教師基本功大賽一等獎、樂山市微課大賽一等獎、樂山市思政案例評選一等獎、四川省作業設計大賽二等獎。自2017年起，周秀紅老師先後擔任2017級10班、2015級8班、2021級3班的副班主任，她的“守護”從不是口號，而是落在每一個具體的細節裏。

清晨的教室裏，她會幫孩子把歪掉的紅領巾重新係好；學校集隊時，她總走在隊伍最後，輕輕提醒調皮的孩子“跟緊隊伍，別掉隊”；班級大掃除，她不只是指揮，而是蹲下來和學生一起擦凈課桌縫隙裏的灰塵。面對性格內向、不敢參與集體運動的孩子，她不催促、不強迫，而是設計“單人運球小遊戲”，笑著説：“咱們先和小球做朋友”；發現學生喜歡手工，就組織學生“自製毽球”，在興趣中找到自信。大到為班級“量身定制”節目內容，小到為學生“私人訂制”期末評語，這份細膩，都成了照亮孩子心靈的光。

在周秀紅老師眼裏，德育工作從不是生硬的説教，而是藏在體育與美育的融合裏，讓孩子在體驗中自然成長。她帶學生開展“英雄小小少年之重走長征路”跨學科活動：用跳繩擺出“戰壕”，用呼啦圈當作“碉堡”，讓孩子分組協作“突破關卡”，在奔跑與配合中悄悄讀懂“堅持”與“團結”的意義；教傳統體育項目《搶花炮》時，她不只是講規則，還會穿插“搶花炮的民俗故事”，讓孩子在追逐綵球的過程中，感受傳統文化的魅力，悄悄種下“文化自信”的種子。

創新的德育方式，收穫了滿滿的認可：2024年9月，她設計的《人教版三年級·下冊》課程思政案例獲樂山市一等獎；2025年1月，《人教版三年級·上冊》案例再次斬獲同一獎項；她本人也連續兩年被學校評為“優秀德育工作者”。

讓孩子身上有汗水、臉上有笑容、眼裏有光芒，是周秀紅老師一直堅持的教學理念。為了打破傳統體育課堂的枯燥感，她把創新融入每一堂課，讓運動技巧在趣味中落地。2023年2月，在樂山市體育與健康教學研討會上，她執教《彎道跑》一課：沒有拿著教案念“身體內傾、步幅調整”，而是把小鈴鐺挂在外側手臂，讓學生在遊戲中不知不覺就掌握了技術要領；她錄製的微課《立定跳遠》，不僅獲樂山市一等獎，還成了其他老師借鑒的範本。

在作業設計上，她同樣花足心思：2024年設計的四年級《排球》上下冊作業，摒棄“重復練習”模式，鼓勵學生和家長玩“家庭排球賽”“星球大戰”“社區排球”等，讓作業變成親子互動的快樂時光。這份用心，讓她的作業設計兩次獲四川省二等獎。

“要給學生一束光，自己得先成為更亮的光源。”8年來，周秀紅老師從不停下成長的腳步，在專業領域不斷突破，讓自己的“光”更有力量。她曾3次代表樂山市教育局參加市直機關工間操比賽，每次都助力團隊拿下“第一名”、2022年創編的校園課間操《中國好少年》，因充滿活力、貼合學生特點，深受師生喜愛，她也獲評“優秀指導教師”“優秀創編獎”。2025年6月在樂山市第一屆體育教師基本功大賽中，她展現了全能實力：從隊列隊形的精準密碼，到武術操的標準動作，再到個人項目的穩定發揮，每一項都反覆打磨，最終包攬團體總分、隊列隊形、武術操、個人項目4個“一等獎”，還獲“道德風尚獎”。

她的“光”還照進更多領域：2023至2024年，她兩次在樂山市青少年航模大賽中被評為“優秀裁判員”；2022年11月、2023年5月，分別在樂山市中小學生羽毛球、乒乓球比賽中獲“優秀指導教師”；指導同事參加四川省“課堂教學大比武”，助力《花樣跳繩》一課獲省級二等獎。科研路上，她同樣認真，論文在《教育學文摘》發表並獲國家級一等獎；2023年至今，積極參與市級課題研究，用理論賦能教學。2023年春節，她還為國際結對學校菲律賓僑中學院錄製體育文化交流視頻，用簡單的動作、親切的講解，讓體育成為跨文化交流的“通用語言”。

接過前人遞來的光，把它磨得更亮。8年時光，從“被照亮”到“成為光”，周秀紅老師用熱愛與堅守，把體育教育的光，灑在校園的每一個角落。願做長明的光，陪孩子一路向前。致敬周秀紅老師，也致敬每一位在教育路上“以光引光”的師者——你們的每一份付出，都是孩子成長路上最溫暖的力量。（文/圖：樂山市實驗小學）