跨越山海赴共讀，八城同心悟行知。10月11日，“八城聯動 閱讀行知”——陶行知教育經典共讀活動（重慶站）成功舉行。來自西安、成都、徐州、上海、杭州、蘇州、重慶、深圳八座城市的教育工作者與陶行知思想研究者同步線上，以經典為橋，以聲音為媒，共同探尋陶行知教育思想的時代價值，延續了系列活動“共讀、共思、共情、共行”的深厚教育情懷。

自“八城聯動 閱讀行知”系列活動啟動以來，已先後走過西安站、徐州站、成都站、蘇州站、上海站，每一站都以陶行知經典著作為核心，匯聚跨地域教育力量，吸引了眾多參與者。

本次重慶站活動既有權威專家引領方向，也有一線教育者分享實踐，為活動的專業性與實踐性提供了堅實保障。活動邀請了八座城市的優秀教育工作者擔任領讀人，他們既是陶行知教育思想的研究者，也是實踐者。

本次重慶站活動以“分層解讀、多維共鳴”為思路，將陶行知經典著作分為“兒童篇”“信念篇”“生活篇”“民主篇” 四大主題，通過領讀與分享，讓參與者沉浸式感受陶行知教育思想的深度與廣度。

活動中，重慶市育才中學校黨委委員、副校長賀薛毅，西安市雁塔區高新路小學副校長梁欣，成都冠城實驗學校小學黨支部書記、校長許麗萍，徐州新沂市草橋鎮周嘴中心小學黨支部副書記胡學建，蘇州市陶研會初專委秘書長、相城區教育局普教科科長寧建英，杭州市星辰幼兒園黨支部書記、園長章瑛，上海市陶行知研究協會理事、上海市聾啞青年技術學校校長楊七平，深圳市陶行知研究會家庭教育專業委員會秘書長、深圳市家庭教育協會執行會長黃界雄分別領讀了《育才學校創辦旨趣》《民主的兒童節》《創造宣言》《"偽知識"階級》《傳統教育與生活教育有什麼區別》《談生活教育——答覆一位朋友的信》《小學教師與民主運動》《文化細胞》。

特邀專家西南大學教育研究院院長、重慶市陶行知研究會副會長兼秘書長唐智松教授進行點評分享。他首先肯定了本次重慶站活動的三大亮點：一是主題分類清晰，讓陶行知思想的脈絡更易把握；二是領讀人兼具理論素養與實踐經驗，實現了“理論+實踐”的雙重解讀；三是八城聯動的形式，促進了跨地域教育思想的碰撞。

最後，深圳市陶行知研究會副會長、深圳大學教育學部學術委員會副主任張祥雲代表下一站舉辦城市發言並向八城教育同仁發出誠摯邀請：“期待在深圳，與大家繼續以書為友，以思想為橋，共同探索陶行知教育思想的新實踐、新價值。”

至此，“八城聯動 閱讀行知”——陶行知教育經典共讀活動（重慶站）圓滿落幕。重慶站以專業的陣容、深入的解讀、務實的分享，為八城共讀注入了新的活力，也為後續深圳站活動的開展奠定了良好基礎。讓大家共同期待，在接下來的共讀之路上，有更多思想的火花碰撞，有更多教育的實踐落地。

（圖文/重慶市育才中學）