近日，在“指向核心素養的中學地理教學實驗設計與實踐探索論文”活動中，四川外國語大學重慶科學城中學校黎娟娟老師榮獲省部級二等獎。

黎老師的論文《基於地理實踐力培養的高中地理實驗課堂教學探索——以“土壤”為例》緊扣課標要求，針對地理實驗教學薄弱問題，以“土壤”課程為載體，創新構建“課堂實驗+野外實踐”立體化模式。該論文立足鄉土素材，既實現“學習對生活有用的地理”，又滲透“綜合思維”“人地協調觀”等核心素養，為一線地理教師提供可複製、可操作的實驗教學路徑。

未來，學校將持續搭建教師專業成長平臺，鼓勵更多教師聚焦學科核心素養，深耕課堂教學創新，探索實驗教學、項目式學習等多元教學模式，推動課堂從“知識傳授”向“素養培育”深化發展，助力每一位教師成長為兼具研究能力、實踐智慧與創新精神的教育工作者，為學生全面發展與終身學習奠定堅實基礎！

（文/川外科中）