為深植文化根脈，探索非遺傳承與幼兒教育的創新融合，10月11日，綿陽市梓潼縣文昌第二幼兒園開展了非遺環境創設深度教研活動。在黨支部副書記薛梅的帶領下，行政團隊與全體教師深入各班，對扎染、面塑、造紙等八大非遺區角進行現場觀摩與研討。

各班教師詳細講解了環境創設理念、材料投放策略及教育延伸思路，展現如何將非遺技藝轉化為可觸、可感、可玩的童趣體驗。觀摩團隊認真觀察，並圍繞“如何激發幼兒非遺認知”“如何優化材料提升體驗”等關鍵問題展開熱烈討論，形成了“增設簪花作品展示墻”“為造紙區配置趣味卡片”等具體優化方案。

在集中研討環節，薛梅充分肯定各班環創亮點，強調要讓非遺環創成為“會説話的教育場”，既要保留傳統技藝精髓，又要貼近幼兒生活經驗。副園長仇靜提出“材料生活化、過程遊戲化、目標隱性化”的“三化”建議，為後續工作指明實踐方向。教師們還就低齡幼兒參與、材料分層使用等難題交流經驗，凝聚共識。

幼兒園相關負責人表示，此次教研既檢驗了前期成果，也明確了深化方向。幼兒園將以此為契機，持續推動非遺文化浸潤童心，在孩子們心中播下熱愛與傳承的種子。（圖/文 綿陽市梓潼縣文昌第二幼兒園）