當五星紅旗的熾熱與中秋明月的清輝溫柔相擁，當家國情懷的壯闊與闔家團圓的溫馨詩意交融，重慶市九龍坡區實驗外國語學校以“山河頌華誕・少年承榮光”為引，鋪展一場節慶盛宴。各學段學子執鏡頭、握畫筆、揮筆墨，于秋光裏定格熱愛，于創作中叩問初心，讓雙節的意蘊在童趣與深情裏流轉，讓家國的種子在少年心田悄然生長。

一二三年級的“小萌豆”們，化身節慶氛圍的“小小營造家”，用一張張闔影定格對雙節最純真的喜愛。他們將國旗的紅、月亮的圓、燈籠的暖，釀成鏡頭裏的詩意。

孩童的爛漫成為了最生動的節日裝飾，那對著鏡頭揚起的嘴角、向著國旗舉起的小手，皆是少年與家國最動人的初見。

四至六年級的學子們，手握畫筆化身“小小藝術家”，在畫紙上勾勒出心中的家國盛景。水彩筆暈染出的黃河奔騰不息，岸邊是挂著紅燈籠的農家小院，一家人圍坐桌邊分享月餅；油畫棒涂繪的長城蜿蜒起伏，城墻上飄揚著五星紅旗，孩子們舉著氣球在城樓前歡笑；彩鉛細細描摹的家鄉公園，銀杏樹下襬著月餅禮盒，天上的圓月與地上的國旗交相輝映。

每幅畫的色彩裏都藏著對山河的熱愛，構圖中凝著對團圓的珍視。孩子們在作品背面鄭重寫下姓名與班級，那稚嫩的筆跡似在低語——這抹紅是祖國的顏色，這輪月是家鄉的思念，這方畫是少年對家國最赤誠的禮讚。

七至九年級的同學們，以筆為舟，在文字的星河中擺渡家國情懷。他們將秋夜的月色、國慶的歡騰、家鄉的變遷，凝于筆尖，讓深情在字裏行間流轉。

有同學寫下爺爺口中“土路變柏油”的過往：“幼時踩著泥點上學，如今騎著單車掠過花香，路的變遷，是祖國給家鄉最溫柔的饋贈”；有同學描摹中秋登山賞月的場景：“舉目是圓月高懸，低頭是萬家燈火，原來‘國’是千萬個‘家’的團圓，‘家’是‘國’懷裏最暖的港灣”；還有同學以國旗為喻：“每當它在風中舒展，我便想起課本裏的歷史，想起胸前的紅領巾，原來少年的成長，早已與祖國的脈搏緊緊相連”。

無論是稿紙上工整的手寫筆跡，還是電子檔列印後精心裝飾的花邊，都藏著同學們的用心。文字間流淌的，是新時代青少年的家國情懷，是“少年強則國強”的責任擔當，讓“愛國”不再是抽象的口號，而是紮根心底的信念與追求。

此次雙節假期活動，既是一次生動的愛國主義教育，也是一場有趣的傳統文化體驗。從萌娃鏡頭裏的笑語，到少年畫卷中的山河，再到學子文字裏的深情，我校學子以最本真的方式，將“愛國”與“愛家”熔鑄于行動，將“傳統”與“時代”交織于成長。待秋光散盡，這份浸潤著家國情懷的記憶，終將成為少年們前行路上的星光，指引他們以赤誠之心，承山河榮光，赴時代之約。

九龍坡區實驗外國語學校