近日，成都市武侯區望江幼兒園成功承辦了武侯區學前教育教研聯組（遊戲組）教研活動。本次活動以沙水遊戲為主題，武侯區教育科學研究院學前教育研究員黃敏娟親臨指導，聯組內70余名教師參與，共同探討沙水遊戲的教育價值與實踐方法。

活動伊始，成都市武侯區望江幼兒園黨支部書記、園長馬嫦娟致辭並指出，沙水遊戲是促進幼兒全面發展的重要載體，也是幼兒積累經驗、認知世界的關鍵途徑。她期待通過本次活動深入挖掘其教育價值，以專業觀察和科學引導支援幼兒的探索與成長。

在經驗分享環節，園長助理韓沁芳以《沙水載趣，觀察尋真——幼兒園沙水遊戲教師觀察的實踐與思考》為題，介紹了幼兒園作為新建園在區教研聯組引領下，成立沙水遊戲教研組、引入優質資源、搭建組織架構的過程，並從教研模式、材料投放及教師觀察方法等方面進行了系統分享，為參會教師提供了可借鑒的實踐思路。

隨後，教師劉婉悅通過圖片、視頻和文字記錄，展示了大班“搭河道，趣味競速”的精彩過程，生動呈現了幼兒在遊戲中表現出的創造力、合作能力與探索精神，為教師開展沙水遊戲提供了有益參考。

現場觀摩環節，教師們走進沙水遊戲區，近距離觀察中班幼兒圍繞“沙漠引水”主題開展的遊戲活動。星辰班幼兒在水區專注探索沉浮現象，展現出積極的參與和協作精神，使觀摩教師直觀感受到沙水遊戲對幼兒發展的積極影響。觀摩結束後，教研聯組分為七組，圍繞“沙水遊戲現場典型玩法”及“玩法背後的幼兒發展價值”展開深入研討，並由小組代表進行成果分享。

活動最後，黃敏娟老師作指導總結。她充分肯定了本次教研的組織與內容並提出改進建議，強調教師在幼兒沙水遊戲時，教師應關注幼兒個體差異與發展需求，助力幼兒在遊戲中的經驗延續性的發展，使遊戲成為幼兒主動學習與成長的重要途徑。

幼兒園相關負責人表示，此次教研活動促進了知識的傳遞與經驗的共用，體現了幼兒教育工作者對教育初心的堅守。未來，教師們將繼續以專業觀察與科學引導，在沙水遊戲等領域支援幼兒的全面發展，為其童年成長注入更多精彩。（圖/文 成都市武侯區望江幼兒園）