李海燕，畢業于四川師範大學學前教育專業，教育學學士。2020年9月公招入樂山市沐川縣實驗幼兒園任教，現任教中班，兼任該園教研組長、優優研修組組長，承擔該園在研市級課題主研工作。曾獲樂山市學前教育教學論文評選活動一等獎，市教育科研課題階段成果二等獎，市級教師基本功大賽“課程故事”二等獎，樂山市玩教具展評活動二等獎；獲評縣級“優秀教師”。

初心如磐，用愛守護童年

李海燕始終秉持“以兒童為中心”的教育理念，尊重每一個孩子的獨特性。她認為：“教育不是灌輸，而是點燃火焰。”在日常教學中，她善於觀察孩子的興趣和需求，通過遊戲化、生活化的方式激發他們的探索慾望。無論是繪本閱讀、藝術創作還是科學探究，她總能以溫柔和耐心的態度引導孩子主動思考、大膽表達，讓班級充滿歡聲笑語與思維火花。

深耕課改，創新教學實踐

李海燕老師始終走在園所課程改革的前沿，多次代表幼兒園參與樂山市課程建設、教育科研管理研討等活動，不斷提升專業素養與實踐能力。

在課題研究與教學改革中，她助推多項成果轉化，與課題團隊共同榮獲2024年樂山市教育科研課題階段成果二等獎。她積極承擔全縣開放活動的知識講座、成果分享與教研展示，將實踐智慧輻射至更廣範圍。此外，她代表園級團隊成為樂山市學前教育第一教研共同體核心成員，進行專題分享4余次，獲市級教研活動榮譽證書2次，充分體現了其在區域教研中的影響力。  

德育融合，傳承文化根脈  

在德育工作中，李海燕老師緊密結合校園黨建工作，將紅色基因與文化傳承融入日常教育，其中，她撰寫的品格教育文章《基於吉祥物文化的幼兒園品格教育實施策略》獲2025年市級優秀文章一等獎，體現了其在德育實踐與理論研究方面的深度融合。

以平凡鑄就卓越，李海燕老師紮根幼教一線，以專業的知識、溫暖的情懷和持續的探索，成為孩子們成長的引路人、課程改革的實踐者，她默默耕耘在幼教沃土中，點亮無數童心的夢想。（文/圖：樂山市沐川縣實驗幼兒園）