9月22日，教育部關工委、北京教育系統關工委、順義區教育系統關工委在順義區龍灣屯中心小學校聯合舉辦“新時代好少年”主題讀書線下示範活動。教育部關工委常務副主任姚喜雙，北京教育系統關工委主任張雪、副主任線長久，順義區委教育工委書記、教委主任孟朝暉，順義區委教育工委副書記、教育系統關工委主任張旭東，順義區教委副主任王金龍現場觀摩，順義區“五老”代表以及龍灣屯中心小學校師生參加。

活動以“銘記抗戰歷史、傳承紅色基因”為主題，通過“五老”與青少年“共讀一本書” “共誦一首詩” “共講一個故事” “共憶一段歷史”等方式，引導少年兒童深入了解抗戰歷史，深刻認識抗戰勝利的偉大意義，堅定理想信念，厚植家國情懷，勇擔歷史使命。

“共讀一本書”課堂上，順義區西辛小學退休教師馬紅霞以“視聽聯動+實踐互動”的方式，指導學生深讀描寫順義抗日時期的書籍《寒凝大地》。她分享了書中的經典故事，幫助學生梳理故事脈絡、掌握核心內容，使學生深刻感悟英雄精神，並將其內化為主動學習的動力，外化為成長的行動。她還為同學們發放了“華夏書卡”，鼓勵學生堅持閱讀紅色經典，讓歷史記憶在閱讀中紮根。

“共誦一首詩”課堂上，順義區老幹部朗誦藝術社團團長王金廣用聲音傳遞紅色力量。他深情朗誦了歐震的《不朽》和艾青的《我愛這土地》，讓詩歌中的家國情懷直抵人心。他從詩歌的文字美、韻律美、朗誦美切入，結合“內三外四”技巧、面部表情與肢體語言，幫助學生掌握朗誦要領，深刻理解作品內涵。在“老少共讀”環節中，王金廣逐一對學生進行指導，讓學生在反覆練習中領悟詩歌裏的赤子之心。

“共講一個故事”課堂上，順義長青林場退休幹部李保忠以“故事分享+互動交流”的方式，喚醒青少年的英雄記憶。李保忠講述故事“順義英烈第一人（第一位共産黨員）”，以本地英雄事跡拉近歷史與學生的距離，讓英雄形象變得可感可知。互動環節中，學生們紛紛在卡片上寫下自己心中的英雄，主動講述了海娃、王二小等抗日小英雄的故事，並將寫有英雄名字的卡片貼成“英雄譜”，深化對英雄精神的理解和傳承。

“共憶一段歷史”課堂上，順義焦莊戶第一任抗日民兵中隊長馬文藻之子馬成，帶領學生走進焦莊戶地道戰遺址紀念館，“沉浸式”感受抗戰歷史。他詳細介紹了焦莊戶地區人民抗戰的歷史背景，結合歷史資料，講述地道挖掘的艱辛歷程、克服困難的創新智慧、運用地道作戰的戰術巧思等，全方位還原焦莊戶人民的抗戰智慧與勇氣。學校紅色小導遊志願服務隊的隊員們，結合展品講解地道戰的故事，並深情朗誦《致先輩》，表達對革命先輩的深切緬懷。

活動結束後，學生們的感悟真摯而熱烈。來自龍灣屯中心小學校五年級的張佳潼説：“讀《寒凝大地》這本書，我了解到龍灣屯、焦莊戶地區抗日英雄的事跡，更深切地體會到祖國如今的繁榮來之不易，心中滿是自豪。我們要銘記歷史，努力學習，為祖國的發展貢獻更多力量”；六年級的葉欣妍説：“今天的課堂上，我了解到了抗戰英雄們曾用鮮血抗擊敵人，也因此更真切地感受到當下美好生活的珍貴。銘記抗戰歷史，傳承紅色基因，這從來不是一句簡單的口號，而是每個人必須牢記的責任與擔當。”