編者按：2025年9月8日起，北京市教育兩委聯合前線雜誌社策劃推出“‘一校一品’大思政課專題報道”。9月17日聚焦——北京郵電大學：打造智慧互聯的“大思政課”體系 激活數智育人新動能。

北京郵電大學校訓石

近年來，北京郵電大學緊抓教育數字化發展機遇，發揮資訊科技特色優勢，打造智慧互聯的“大思政課”工作體系，推動立德樹人根本任務更加精準落地落實。

乘“數”而上，重構思政課堂新生態

學校發揮資訊科技特色優勢，自主開發了智慧思政平臺矩陣，推動師生“共學、共研、共建、共用”，有效提升了“大思政課”育人實效。打通思政課程與課程思政、管理與育人、實踐與成長等環節，實現思政教育從“數據資訊化”向“數智賦能化”躍遷。普遍推廣“思政有我”智慧教育教學平臺，整合大數據學情分析系統、AI教學助手、虛擬倣真實踐資源等，提供更具親和力和針對性的教育教學方案。優化教學資源供給側改革，整合首都“四個中心”資源優勢、新時代偉大變革成功案例轉化為數字化教學資源。構建“偉大征程”“尋找李白”“北郵三老對話”等沉浸式智慧化教學場景，提升教育教學實效。根據教學內容精準推送時事熱點，支援教師“按需取用”和學生“個性化學習”，深化研究性學習和思辨訓練，引導學生學深悟透思政課的“大道理”。

突出特色，煥發思政資源新活力

組建由思政課教師、專業課教師、輔導員、資訊技術專家、學生骨幹組成的數智思政團隊，形成“需求導向-技術研發-應用反饋”閉環。借助專業課思政知識圖譜和生成式人工智慧技術，整合課程思政元素，打造“5G技術中的自主創新”“網路安全中的家國情懷”等6萬+個性化思政教育案例，推動知識傳授、能力培養等顯性教育和價值塑造、文化浸潤等隱性教育深度融合。啟動數字化紅色場館文化涵育計劃，將北郵70年校史精神文化和豐富的場館資源轉化為數智化文化育人資源，通過數字孿生、智慧交互、人機協同等方式，創新展陳、互動和傳播方式，讓校史文化從靜態展示轉為動態體驗，從單向灌輸變為雙向共鳴，引導學生在潛移默化中深化價值認同。

深化融合，拓展思政育人新場域

以科研育人反哺“大思政課”教學資源，引導師生在大國重器、重大工程實踐一線開展現場教學，接受最生動的思想洗禮。組織學生參與“北郵一號”衛星研發等國家重大項目的數字倣真訓練，開發“網路強國”實踐地圖等。推動科學家和參與重大科研項目的師生走上講臺，講述科研工作背後的故事，打造數字教學案例，激發科研報國的志向追求。以實踐育人拓寬“大思政課”教學半徑，依託“紅雁助學”大中小協同共育智教平臺，構建“線下支教+雲上助學”的新型幫扶模式，引導青年學子在幫扶實踐中受教育、長才幹，將青春華章寫在京華大地上。以網路育人延展“大思政課”教學空間，打造“郵大師AI助手”、思政智慧體、元宇宙等虛擬沉浸式教學場景，以身臨其境的體驗感提升思政教育實效。

實現“四個更加精準”

通過打造智慧互聯的“大思政課”體系，北京郵電大學有效實現了“四個更加精準”。師生畫像更加精準。結合AI演算法和大模型，對學生的思政學習行為、興趣偏好進行動態分析，以“課程思政畫像”為教師智慧推薦教案，通過“學生成長畫像”為學生推送個性化學習資源，達成雙畫像精準匹配。內容供給更加精準。借助技術賦能，將新時代偉大變革成就、資訊科技特色紅色文化、校史資源文化等轉化為鮮活的“大思政課”數字教學資源，讓教學內容更加貼合師生需求。教學方法更加精準。突破傳統課堂邊界，利用大數據和人工智慧技術整合課程思政元素，生成個性化教學案例，推動思政小課堂和社會大課堂同頻共振。教育評價更加精準。打造智慧化教學評價與反饋體系，依據學生不同階段身心特點，科學設計育人目標，通過多模態數據採集、智慧評價工具、即時反饋機制等，不斷強化過程評價，持續探索增值評價，實現教、學、管、評的育人閉環。

作者：北京郵電大學