編者按：為大力弘揚教育家精神，激勵全縣教師主動擔當作為、深耕課堂教學，努力提升教育教學品質，營造拼搏實幹、奮勇爭先的良好氛圍。特推出“師者如炬 樂教筠州|我的從教故事”系列報道，本期推出宜賓市筠連縣定水（景陽）初級中學教師黃艷《苔花如米小，也學牡丹開》。

黃艷，一級教師，先後在筠連縣巡司鎮禮義小學、筠連縣第二中學校、筠連縣第三中學工作，現任筠連縣定水（景陽）初級中學道德與法治教師、班主任及備課組長。先後榮獲宜賓市優秀教師、宜賓市最美班主任、宜賓市骨幹教師、筠連縣骨幹教師、筠連縣優秀班主任、巡司鎮優秀教師等榮譽稱號。

禮義小學的晨光：以耐心溫暖童心

2007年9月，初登講臺的黃艷在巡司鎮禮義小學擔任道德與法治和語文教師。雖略顯青澀，心中卻澎湃著育人的熱忱。在這方校園，一個孩子深深牽動了她的心：家境貧寒，讀書是他走出大山的唯一希望。然而，薄弱的基礎讓他在學海中十分迷茫，一時難以找到未來的方向，甚至開始自暴自棄。黃艷卻從未放棄對他的引導。課後，她主動為他輔導功課，從最基礎處著手，每一次講解都飽含期待，每一句鼓勵都在點亮他眼中希望的光。日復一日，在她的悉心澆灌下，這株幼苗穩步成長，厚積薄發，最終順利升入高中。更令人欣喜的是，憑著高中三年對法治知識的濃厚興趣與紮實積累，他成功考入四川大學政法係，成長為一名優秀律師，用專業知識守護著公平正義。當學生的成長喜訊傳來，黃艷老師心中的教育信念更加堅定：她播下的火種，確能照亮學生追逐夢想的漫漫長路。

筠連二中的午後：以智慧點亮法治課堂

2011年9月，黃艷調入筠連縣第二中學，專職教授道德與法治課程。她深知這門學科在塑造學生價值觀中的分量，已站穩講臺的她，將課堂打造成與學生心靈對話的窗口。她創新開展“法治辯論會”，引導學生圍繞校園欺淩、網路隱私等熱點話題，運用所學知識展開思辨交鋒，在唇槍舌劍中深化對法治精神的理解。她更時刻關注著學生的情緒脈搏，及時根據學生狀況對症下藥。當發現有學生因家庭矛盾而鬱鬱寡歡時，她巧妙結合法律法規知識，引導學生理解父母，搭建溝通橋梁，幫助家庭化解心結，讓學生真切感受到法治的溫度與力量。她與學生的關係亦親亦友，在智慧與關愛的交織中，點亮了法治課堂的明燈。學生們遇到煩惱，總願向她傾訴，而她總是靜靜聆聽，輕聲地用法律知識給予正確指引，成為備受信賴的“法治引路人”。後來，一名畢業學子回校探望時動情地説：“謝謝您，黃老師！是您讓我明白，法治並非冰冷的條文，更是守護生命的光。”

筠連三中的星夜：以堅守編織班級夢想

2016年9月，黃艷來到筠連縣第三中學。這一次，她從科任老師轉變為班主任，接手了規則意識淡薄的一個班級。面對挑戰，她以道德與法治學科為基石，推動“班級公約”建設，明確獎懲機制。面對違紀學生，她並非簡單批評，而是運用學科知識剖析行為後果，引導學生明晰邊界。她深潛學生之中，挖掘個體閃光點，通過一次次主題班會、一場場集體活動凝聚班級向心力。以耐心矯正不良習慣，用信任激發內在潛能。時光在無聲的溝通與陪伴中流逝，曾經的“問題班級”悄然蛻變，最終榮獲“筠連縣優秀班集體”。看著孩子們的成長，黃艷深知：教育的奇跡，源於永不放棄的堅守，成于傾盡全力的真心。

定水中學的朝露：以溫暖續寫育人篇章

2021年9月，黃艷老師來到筠連縣定水初級中學，繼續擔任班主任和道德與法治教師。教學上，她持續鑽研教材，創新教法，讓知識的傳遞更加生動高效。作為班主任，她與各科教師緊密協作，為學生的學業成長精心謀劃。在定水中學的四年間，她通過舉辦“家長課堂”等方式，引導家長掌握與青春期子女有效溝通的方法，家校攜手為學生健康成長護航。家長們提起黃老師，無不交口稱讚：“黃老師身上仿佛有種魔力，能讓‘頑石’也開出花來。”

苔痕歲月，師心如初

十八載歲月悠悠，從青澀稚嫩的師範生，到家長口中親切的“黃媽媽”，時光悄然染白了她的鬢角，卻未曾黯淡她眼中的光芒——那光芒，依舊明亮而熾熱，如初登講臺時一般。正如她常對學生所言：“苔花如米小，也學牡丹開。即便生於角落，亦當傾力綻放，展現屬於自己的獨特風采。”這朵堅韌的“苔花”，早已在無數學生心中，開成了最美的“牡丹”，芬芳四溢，生生不息。（圖/文 宜賓市筠連縣教育和體育局）