【編者按】在荊楚大地的平安畫卷中，湖北警官學院是一抹堅毅的色彩，是懷揣警察夢學子的溫暖港灣，更是勇毅向前的公安教育先鋒。6月23日—25日，“高校賦能 共建支點——2025全國主流融媒湖北高校行”大型主題活動聚焦湖北警官學院，以其獨特的“實戰化教育教學”模式，堅持“三名、三實、三為”的建設發展思路，即打造名校、培育名師、培養名徒，強化實訓、實驗、實戰，牢記為黨育人、為警鑄劍、為民造福的使命，通過“1+3+N”合作育人機制，將實戰化教育教學理念深深根植于每一寸教育土壤之中，織就了一張守護荊楚大地的金色盾牌。

實戰教學打通課堂壁壘 講臺直連戰場一線

課堂即戰場，教案即戰報。湖北警官學院教研室與全省公安機關建立的“1+3+N”結對共建機制，如同一座座堅固的橋梁，打通了象牙塔與警務一線的壁壘。

其中，“1”代表教研室這個核心引擎，“3”則是緊密對接的三個層面的公安業務警種實戰單位——廳機關業務部門、武漢市公安基層執法單位、其他市州公安基層執法單位，而“N”則廣泛連結科研機構、律所、企業等多元社會力量。這一機制，確保了公安實戰的最新理念、技戰法和鮮活案例，源源不斷地注入教學源頭活水，讓學生所學即所戰。

在湖北警官學院的課堂上，講臺沒有邊界。

校園內，經常能看到這樣的場景：來自公安一線的實戰教官與學院教師同臺授課。他們將辦案經歷化作生動的教學案例，將警務理論拆解為可操作的實戰技能，讓學生們在輕鬆愉快的氛圍中掌握實戰技能。這種“雙師課堂”的教學模式，是學院實戰化教育教學的一大特色。

偵查係與武漢市公安局、孝感市公安局的合作，便是這一模式的生動實踐。

在“刑事案件偵查”課程中，武漢市公安局反詐中心警情處置組負責人張明翔隊長與李丹老師開展“防範打擊電信網路詐騙犯罪理論與實戰”雙師課堂教學，為學生們呈現了一場“與詐騙犯罪賽跑”的攻防演練。

孝感市公安局法制支隊四級高級警長曹珊與陳曉輝老師開展“偵查程式”雙師課堂教學，圍繞“刑事證據的審查判斷方法及運用”，通過刑事證據審查判斷“三步法”（分解驗證法、雙向對比法、整體綜合法），為學生抽絲剝繭。

科技融合構建智慧矩陣 警校聯動培育數字尖兵

“1+3+N”中的“N”，為湖北警官學院育人格局打開了廣闊天地。

湖北警官學院敏銳捕捉城市數字化轉型浪潮，與武漢雲計算科技有限公司攜手，共同開設“數公基”（城市數字公共基礎設施）新“一標三實”（標準地址、實有人口、實有房屋和實有單位）專業技能人才的校企聯合培訓班。該培訓班以城市數字公共基礎設施建設為核心，通過理論與實踐相結合的教學模式，為學生提供了全面的專業訓練。

該平臺依託新一代資訊技術，基於統一編碼與時空定位，以城市資訊模型(CIM)為空間架構、以城市物聯感知為主要動態數據來源、以雲網融合的資訊通信技術(ICT)基礎設施為支撐、以人工智慧演算法為驅動、以城市作業系統為統籌而構建的數字城市公共性、集約性基礎設施，在現代智慧城市建設中具有重要作用。

學院與雲夢縣博物館共建實踐教學基地，則是一場跨越時空的育人對話。這座珍藏著“中華第一律”睡虎地秦簡的殿堂，成為師生淬煉法治信仰、厚植文化根基的“第二課堂”。

揭牌儀式上，校地雙方鄭重承諾，將充分發揮高校學術優勢與博物館館藏特色，在實踐教學、科研合作、協同育人方面深度交流。學生們將在此觸摸中國法治文明的源頭，感受兩千年前律法的精密與智慧，讓法治精神與歷史文脈共同滋養預備警官的成長。

雙向賦能鍛造人才方陣 名師領航培育未來警星

名師工作室，是點亮教壇的燈塔，更是孵化未來的搖籃。

湖北警官學院的名師工作室是匯聚智慧、引領創新、鍛造鐵軍的核心陣地。學院通過設立名師工作室、外聘專家學者、返聘資深教授等舉措，充分發揮教學名師的示範帶頭作用，促進資源共用與能力躍升，培養造就高素質專業化教師隊伍。

今年4月10日，學院舉行的名師工作室揭牌暨名師聘任儀式，標誌著這一體系邁入新階段。

學院黨委書記郭斌在儀式上闡述了名師工作室的戰略意義，並擘畫未來發展藍圖。他期望名師們成為“先鋒陣地”的築造者，引領科研頂層設計、高能級平臺培育與團隊建設；化身“引才橋梁”，舉賢薦能，拓寬高層次人才引進的渠道；工作室本身則要成為教師成長的“孵化平臺”，助力教師組建團隊、更新教學內容、提升實戰化教學與解題能力。學院將推動名師引領，形成學院以才引才、以才育才的良性迴圈。

在實戰的熔爐中鍛造利劍，在教育的田野上播種希望。湖北警官學院正以其實戰化教育教學的獨特魅力和顯著成效，書寫著公安教育的新篇章。未來，學院將繼續砥礪前行，為公安事業的蓬勃發展貢獻更多的智慧和力量。