6月23日，平谷區人工智慧賦能教育創新與發展研討會召開，會議總結全區以墨水屏智慧終端推動教育高品質發展的階段性成果，並部署下一階段重點任務。中國教育科學研究院黨委書記、院長李永智，北京師範大學教育學部教授李玉順，平谷區委副書記、區長狄濤等領導出席會議，全區各中小學黨政正職、主管教學副校長、教研組長及教師代表共300余人參會。

作為全市率先規模化應用墨水屏智慧終端的區域，平谷區自2025年2月起在3所中學22個班級開展試點，構建起“大平臺、小終端”智慧教育體系。會上，區委常委、副區長李子騰介紹，試點通過墨水屏終端與區級數字教育平臺協同，實現了三大突破：學生日均自學時長增加15分鐘，個性化學習手冊精準推送；教師依託終端設計超3.7萬份原創智慧作業，覆蓋231.4萬人次學生；多層級數據看板助力教育部門科學決策，推動資源均衡配置。現場還展示了語文、數學學科的墨水屏輔助教學場景，學生通過終端實時互動、動態獲取學習資源，教師借助即時反饋調整教學策略，獲得與會專家高度肯定。

據了解，平谷區墨水屏智慧終端項目通過“終端+平臺+資源”一體化設計，構建了覆蓋課前、課中、課後的智慧教學閉環，成為北京市教育數字化轉型的標桿案例。

會上，中國教育科學研究院黨委書記、院長李永智對平谷區的實踐表示充分肯定。他指出，平谷區作為“人工智慧+教育”的積極踐行者，為區域教育數字化轉型提供了重要樣本。他提出三點建議：一是有序組織學生接觸應用人工智慧技術，加強技術管控與保護；二是關注人工智慧課程體系改革，構建通識教育體系提升師生素養；三是推動課程融合，將人工智慧理念融入課程建構，夯實育人根基。

北京師範大學教育學部教授李玉順認為，平谷區墨水屏輔助教學場景展示“兼具創新性與實效性”，強調需進一步挖掘多場景應用潛力，推動技術深度融入教育教學全流程。

平谷區委副書記、區長狄濤做了總結講話，他指出，平谷區“人工智慧+教育”是貫徹全區高品質發展大會精神的重要舉措，生動展現了區域特色“六堂課”中“創新課”的階段性成果。他強調，“人工智慧+教育”是面向未來的主動選擇，是提升課堂效率、促進教育公平的關鍵手段，更是平谷教育實現“彎道超車”的金鑰匙。

針對下一步工作，他要求，一要強化教師能力建設，引導教師學習研究人工智慧應用策略，加強培訓教研，提升數字素養與融合創新能力；二要注重教學實效落地，以學生實際獲得為檢驗標準，優化課程設計，確保技術真正服務於學習需求；三要完善考核評價機制，將“人工智慧+教育”探索納入學校評價和績效考核，推動智慧設備“進課堂、常使用”。

據悉，平谷區在全市率先設計並常態化開設4門人工智慧通識課程（共64節），相關成果獲北京衛視報道。2025年9月，墨水屏終端將覆蓋初一年級，未來將進一步拓展至全區，系統性重構“教、學、評、育、研、管”六大場景，釋放數據潛能，推動教育全流程智慧化升級，為高品質發展注入智慧動能。