6月23日，“高校賦能 共建支點——2025全國主流融媒湖北高校行”大型主題活動走進湖北大學。來自全國30家主流融媒記者共同探尋湖北大學賦能支點建設的“高校擔當”。

面對高品質發展的時代命題，這所底蘊深厚的高校如何破局？在學科交叉與産教融合中又涌現出哪些創新密碼？全國主流融媒現場揭曉湖大精彩。

共話賦能
聚光燈下的湖大時刻

聚光燈亮，湖北大學會議中心思誠廳內，一場聚焦高校力量賦能區域發展的對話熱烈展開。

人民網、央視網、中國網、中國青年網、新京報、中工網、南方網、華龍網、雲南網等全國主流融媒記者齊聚一堂，共同開啟探訪湖大“雙一流”建設的旅程。

活動由湖北大學黨委宣傳部常務副部長何順進主持，與會嘉賓共同觀看了學校宣傳片。

荊楚網（湖北日報網）副總經理孫永軍致辭表示，湖北大學以“雙一流”建設為支點，持續貢獻“高校力量”，成為中部地區高品質發展的“硬核支撐”。此次活動旨在講好“以一流學科育一流人才、以一流成果促一流服務”的奮鬥故事，凝聚共識，激發創新活力。

湖北大學黨委常委章天金介紹學校轉型發展成效。他聚焦學校在服務國家戰略和湖北省發展大局中的定位與實踐，特別是錨定“雙一流”目標，優化學科佈局，實現了由單一師範院校向綜合性大學的跨越式發展；深化教育改革，構建高水準人才培養體系；弘揚教育家精神，建設高素質教師隊伍；聚焦科技創新突破，提升服務國家戰略能力；堅持開放共用，以文化軟實力賦能社會發展等方面的關鍵舉措與亮眼成果，勾勒出大學在新時代教育強省建設征程中的奮進圖景。

高校擔當
融媒問策學科發展路

在媒體記者互動提問環節，圍繞“雙一流”建設、新工科佈局、新師範模式等熱點話題，記者們拋出一個個問題，直擊核心領域。

“在糧食安全領域，湖北大學有何科研突破？”人民網記者熊旭的提問直指民生關切。

何玉池教授展示成果：“育種科研團隊構建了‘研—産—用’一體化體系。琴旱優651和旱優718經國家審定，由湖北農發種業集團有限公司和廣西嘉穗農業集團有限公司負責推廣，2025年正式進入市場。通過培育多倍體水稻提高結實率、營養強化稻提升蛋白質含量，為功能型大米開發提供新路徑。”

在“雙一流”建設過程中，如何打造學科建設新範式？中國青年網記者潘佳秀子以“蜘蛛”為切入點追問。

資源環境學院副院長劉傑以三代“蜘蛛俠”接力故事作答：“蜘蛛學已成為湖大特色學科的標桿。主要建設方式包含強化國際交流合作，打造一流的國際合作平臺；培育具有穩定性和可持續性的研究團隊；針對學科特點，提供量體裁衣式的管理服務。”

“生物製造是國家未來重點發展領域。請介紹生物學學科的優勢與特色。”新京報記者柯銳向湖北大學團隊提問。

生命科學學院副院長李愛濤直言：“湖北大學生物學作為國家生物製造領域的重要創新策源地，聚焦合成生物學與綠色生物製造核心技術創新，構建‘基礎研究-技術突破-産業應用’三位一體的全鏈條創新生態系統，是湖北省省屬高校一流學科重點建設學科。”

“新師範”建設如何打造服務地方、輻射全國的教師教育樣板？中工網記者高雪聚焦教師教育創新。

師範學院院長程斯輝闡釋理念，“我們提出‘父專業、母師範’的師範人才培養理念，讓師範生在專業性和師範性上獲得雙重滋養。首創‘七統二分’管理體制，統籌校內外資源，實現從‘分散’到‘協同’的轉變。”

“‘新工科’建設如何找準定位？”南方網記者喻孟將問題引向學科佈局。

學科建設與發展規劃處處長王賢保給出答案，湖北大學構建起從基礎研究到産業應用的完整生態鏈。一方面鞏固傳統學科優勢，另一方面積極主動對接國家戰略需求與湖北“51020”現代産業體系，圍繞戰略性新興（支柱）産業發展需要，成立微電子、人工智慧、智慧製造、新能源與電氣工程、健康科學與工程等6個新工科學院。

采風實錄
觸摸“雙一流”建設脈動

當日下午，全國主流融媒採訪團的足跡深入湖北大學校園，展開了一場直觀感受“雙一流”建設脈動的采風之旅。記者們用鏡頭和筆觸，零距離捕捉這所高等學府賦能發展的生動實踐。

創新創業大樓。

校史館裏的精神燈塔。

探訪“新師範”的搖籃。

觸摸生物製造創新脈動。

冷凍電鏡平臺。

全國主流融媒記者們通過實地走訪與深入交流，充分領略了湖北大學在“雙一流”建設征程中的創新活力與責任擔當。隨著鏡頭定格與筆尖流淌，這所與時代同行的大學，必將續寫更多“以教育之強賦能國家之強”的精彩篇章。