（中國網訊 記者常曉姣）隨著成渝地區雙城經濟圈建設國家戰略的實施，重慶職業教育作為驅動製造業升級與新興産業發展的核心引擎，正加速構建“縱向貫通、橫向融通”的現代職教體系。重慶電子科技職業大學和重慶長安汽車股份有限公司，在校企融合方面，分別跑出職業教育與人才培養的“加速度”。

重慶電子科技職業大學以資源聚力推進産教融合，匯聚智慧産業校企資源，依託長安汽車、華為、中電科等龍頭企業，建設並實體化運作7個産業學院。牽頭成立國家級西部職業教育基地産教聯合體、重慶市級新一代電子資訊製造業産教聯合體，全國網路空間安全、全國萬物智聯、全國行動通訊等3個産教融合共同體，深入開展“智慧網聯新能源汽車高性能電驅動系統”等多層次、多形式、多領域的項目61個。同時，以項目為引擎，多方協同共促經濟發展。學校與政府、企業共同投入1.4億元，啟動“新一代資訊技術産教融合基地”建設，提升技術技能人才培養對區域經濟發展的支撐度。創新實施“百名博士進園區”，深度服務重慶兩江數字經濟産業園、成都溫江高新産業園等12個園區，助力成渝地區産業轉型升級。

近年來，重慶電子科技職業大學培養出的優秀學生數不勝數，畢業生去向落實率保持在97%以上，學校招就處去年獲評全國教育系統先進集體，先後為成渝地區培養高素質技術技能人才共計32000余人，佔畢業生總數的87.7%；校企聯合研發“自動生成虛擬化網路切片技術”等143項成果，為832家合作企業帶來經濟效益3.57億元。

重慶電子科技職業大學校長聶強介紹：學校全力推進“三全育人”綜合改革、新時代立德樹人工程，健全一體化的育人工作體系。構建“崗位導向、通專融合、個性培養”專業群模組化課程體系以及“匠師協同、雙能支撐、孵扶聯動”能工巧匠培養模式，持續深化“三教”改革，推進教學資源數字化，打造“金課堂”，聚力培養數字化技術技能人才。近五年，學生獲國家級技能競賽獎項501項（一等獎、金牌138項）。學校在2019—2023年中國高教學會全國普通高校大學生競賽（高職）排名中，位居全國第一。

從學生到世界技能冠軍再到職教老師，成為了重慶電子科技職業大學“匠師協同、雙能支撐、孵扶聯動”能工巧匠培養模式的真實寫照。李小松，2018級學生，畢業後留校任教。2022年代表中國出戰世界技能大賽特別賽，為中國奪得光電技術項目首枚金牌。從職教學生到職教老師的蛻變，李小松如今活躍在重慶電子科技職業大學教學一線，他認為産教融合解決了教育與産業脫節的問題，助力培養適應市場需求的高素質技術技能人才。

智慧製造與汽車學院智控2201班學生陳柞自，在讀期間成功考取國家1+X職業技能高級認證，在創新類比賽中獲得中國國際大學生創新大賽國賽金獎等獎項；在技能競賽中獲得國家級獎項3項，省部級獎項6項。陳柞自説：“我今年畢業，已憑藉創新大賽金獎獲得免試專升本資格，未來會繼續深造，為成渝地區雙城經濟圈建設貢獻自己的力量。”他的故事，不僅是一段個人奮鬥史，更折射出職業教育“以賽促學、以創賦能”的蓬勃力量。

重慶電子科技職業大學校長聶強表示：學校目前已依託技能大師工作室、工程中心等平臺，圍繞硅光子晶片“卡脖子”難題、産業數字化升級等重大工程開展科技創新，鼓勵教師將科研成果轉化為教學資源，助推學生創新創業能力培養。面向未來，學校堅持以立德樹人為根本、以內涵建設為核心、以改革創新為驅動，堅守職業教育類型定位，持續提升關鍵辦學能力，為把學校建設成為“應用技術研發導向、電子資訊特色鮮明、全國頂尖、世界一流的職業技術大學”的美好願景而努力。

重慶電子科技職業大學與重慶長安汽車股份有限公司在2018年共建了長安汽車大學智慧製造工程學院（長安公司的第一個共建學院），據重慶長安汽車股份有限公司産教融合業務總經理耿溢介紹，長安汽車兩江工廠是長安汽車大學智慧製造工程學院校外實習實訓基地，在2022年獲批重慶市首批智慧製造現代産業學院，更是産教融合的示範性標桿企業。2024年教育部第一批現場工程師專項培養計劃項目成立，重慶電子工程職業學院教師“隨企出海”，與長安汽車共建重電哈薩克培訓實踐基地，通過教育部漢語橋團組項目，開展長安汽車亞非技術人員培訓、長安汽車哈薩克技術人員培訓、南非學生汽車專業領域1+X強化培訓、長安汽車緬甸經銷商汽車技術培訓等培訓項目，推進“職教出海”輸出專業標準，傳播中國職教聲音。

     走進兩江工廠，汽車製造業的智慧化舞者——機械臂忙碌工作，技術工人在崗巡查操作，智慧製造凸顯汽車行業的全新業態。長安汽車集團面對新汽車、新生態時代帶來的機遇與挑戰，面對電動化、智慧化、網聯化、共用化以及國際化這“新五化”浪潮，創新總結“1234567”職業人才培養模式，以滿足汽車製造新時代對新型人才的需求為目標，積極推進産教融合。

耿溢對“1234567模式”進行了解釋：基於 1個背景，即産業變革與職教改革的雙重需求。明確 2個目的，一是為新汽車、新生態産業培養、儲備和輸送高技能人才；二是助力推動現代職業教育體系高品質發展，為實現新型職業技能人才培養目標。搭建 3個平臺，創建成立集團所屬安驛公司，作為長安汽車與職業教育體系産教融合的平臺；牽頭創建全國智慧與新能源汽車行業産教融合共同體平臺；聯合在渝企業創建重慶市智慧網聯新能源汽車市域産教聯合體平臺。打造 4大體系，在建設內容上，圍繞汽車産業人才崗位能力需求與職業教育專業人才培養特點，以“崗、課、賽、證”為建設重點。聚焦 5大領域，緊扣汽車産業“新五化”，開展新能源汽車、智慧網聯、人工智慧（自動駕駛方向）、智慧製造和汽車新行銷共五大職業技能專業群建設。深化 6種內涵，通過歸納産業端、職教端的優勢資源，建設崗位體系、課程體系、師資隊伍、實訓體系、賽事服務、認證體系，以崗位體系為人才培養的標準，校企共建課程，提升師資能力，完善實訓體系，以賽檢驗成效，健全認證體系。構建 7個載體，包括海外職教工坊、汽車産業學院、産教融合實踐中心、技能大師工作室建設、專業體系能力建設、課程與師資能力建設、企業訂單班開設等，滿足校企聯合培養、儲備和輸送汽車産業人才的需求，推動職業教育高品質發展。

基於這種模式，長安汽車先後與重慶電子科技職業大學、重慶工職院、重慶工商職院、重慶能源職校等多所職業院校深度合作，為學生提供實習就業機會，為企業培養專業人才，為職教改革發展助力。2019年建成教育部全國生産性校企實訓基地，2022年獲批教育部全國職業教育教師企業實踐基地、産教融合校企合作典型案例等成果，同期校企共建重慶市首批智慧製造現代産業學院、汽車産業學院、區域産教融合實踐中心；2023年獲批教育部首批現場工程師專項培養計劃立項，踐行中國新型學徒制，推進高技能人才培養改革。在此基礎上，與重慶職業院校共同培育了累計 2000 名應屆畢業生入職長安汽車，培養出了唐躍輝、劉泗磊、田鈄等多位全國技術能手、國家級技能大師，彰顯出校企合作強大成效。

耿溢表示，長安汽車將繼續深化産教融合，為培養高素質技能人才，推動職業教育與汽車産業的高品質發展貢獻更多力量。