2025世界數字教育大會于5月14日至16日在武漢成功舉辦。本屆大會以“教育發展與變革：智慧時代”為主題，積極響應聯合國關於全球教育變革的倡議，旨在凝聚全球共識，共同推動智慧時代的教育發展與深刻變革。在大會閉幕式上，世界數字教育聯盟發佈一系列教育數字化標準成果，尤為引人注目。

北京師範大學校長于吉紅院士，教育部科技司司長周大旺、聯盟理事會代表、聯盟標準委員會團隊、標準起草單位代表以及國際標準化組織（ISO）的專家共15位代表，共同發佈了《關於構建國際數字教育標準體系框架的倡議》和《教育大模型總體參考框架》兩項教育數字化標準成果文件。

《關於構建國際數字教育標準體系框架的倡議》擘畫全球數字教育標準藍圖

此次發佈的《關於構建國際數字教育標準體系框架的倡議》意義重大。該倡議由世界數字教育聯盟秘書處發起，呼籲聯盟成員單位攜手共進，達成共識，共同構建一個“開放、包容、可持續”的數字教育標準體系，指導數字技術在各成員單位的規範應用，促進教育資源的共用與技術的協同創新，助力全球教育公平與高品質發展。這一框架將為世界數字教育聯盟後續標準的研製工作以及數字技術在各成員單位中的規範應用提供清晰指引，有力助推全球教育的公平與高品質發展。聯盟同時鼓勵各成員單位參照此標準體系框架，積極探索符合本地區、本單位實際需求的標準化實踐路徑。

《教育大模型總體參考框架》引領教育專用大模型規範發展

作為世界數字教育聯盟發佈的首項標準，《教育大模型總體參考框架》為當前備受關注的教育大模型領域確立了關鍵的設計原則。該參考框架為教育大模型的設計、開發、部署及其在各類場景中的應用提供了系統性的指導。該框架創新性地提出了一個自底向上、逐層支撐的五層結構：基礎層、數據層、模型層、介面層和應用層。每一層均為其上一層提供不可或缺的支撐，共同構成了教育大模型開發與應用的完整閉環邏輯。值得強調的是，框架將安全、倫理、隱私與治理要求視為貫穿始終的核心主線，要求在每一層級的建設和應用中都予以充分考量，確保教育大模型在整個生命週期內的健康、安全和負責任發展。

（圖片來源：2025世界數字教育大會會務組）