5月8日,“近光講堂”2025年第八講開講。中國科學院院士、病原微生物與免疫學家高福以“微生物與人類”為題,帶領現場師生走進微生物世界,共同聆聽那些顯微鏡下的奇跡,開啟科學與未來的奇妙之旅。

平谷區委教育工委副書記、區教委主任王宇為高福頒發“平谷區‘近光講堂’榮譽講師”聘書。

直擊現場

高福以“微生物、地球和人類的關係”為切入點,通過生動的案例剖析了微生物在生態系統、人體健康及工業生産中所發揮的“雙刃劍”作用。他表示,人工智慧時代不僅要注重研發生物疫苗,也要注重疫苗科普工作,預防資訊流行病,尊重常識、積累知識、相信科學、破除愚昧。平谷學子要努力學習,持之以恒,坐的住冷板凳,未來努力突破科學研究中遇到的“卡脖子”“卡腦子”“捆手腳”等難題,為推進科技自立自強,為國家安全、社會穩定、人民幸福貢獻力量。

講座現場,氣氛熱烈,學生們聽得津津有味,展現出極大的興趣和熱情,紛紛舉手提問,高福逐一進行解答。他勉勵學生們,要帶著對真理的敬畏,讓科學的種子在每天的學習中生根發芽,用科技利劍為人類築起健康防線。

問題1

◆ 問:如果再次出現大規模疫情,我們第一時間應該怎麼做呢?

◆ 答:我們最應該做的就是實事求是,首先搞明白病源,多年來人類已經有了豐富的經驗,如果是冠狀病毒和流感病毒,首要號召大家戴好口罩。當前科研工作者也正在努力研發一些可預見疾病的疫苗或者藥物。

問題2

◆ 問:請問過敏反應和微生物有什麼關係?

◆ 答:人類的免疫系統就像是咱們口中的“朝陽群眾”,一直幫助我們監視著各個細胞,過敏反應是免疫反應過度,把“好人”當“壞人”,這就是過敏。

大咖有約

在“見字如面:大咖有約”環節,平谷區第三中學初一年級學生馬郡悅向高福提問交流。

平谷區第三小學剪紙社團的師生們贈送剪紙作品《福桃呈瑞 鴻途展祥》, 以“福桃”表達美好祝願。

現場採訪

聆聽講座之後,黃松峪中學初一(6)班學生於金鑫表示,“聽完這次講座,我深刻意識到人類與微生物的關係宛如硬幣的正反面,是把雙刃劍。今後,我會好好學習,豐富自己的知識儲備,相信科學,用知識武裝自己。”

平谷七中教師陳柳也同樣表示,“這次講座不僅僅是給孩子們傳播知識,更是給孩子們提供了探索未來的方向,激發了孩子學習內驅力,起到了真正的一個引領作用。”

(平谷區教委基礎教育二科供圖)