“將兩個燈帶接到電池盒上，控制所有電路閉合，操作更加方便。我們也為路隊牌加上花朵、蝴蝶、植物作為裝飾，寓意一年級的小朋友要像花朵一樣綻放，像蝴蝶一樣飛舞，像植物一樣茁壯成長。”

近日，一場以“巧思妙解展風采 真知灼見繪未來”為主題的年度小學生學科素養展示活動正在北京市密雲區第一小學進行，現場14名學生集中展示密雲區將培育學生學科素養融入日常教育教學各環節，培養和發現綜合素質優秀、具備獨特特點和專長、品格堅毅、勇於嘗試的拔尖創新型人才，促進學生學科素養整體提升的豐碩成果。

（圖片由北京市密雲區第一小學提供）

“我們發現隨著冬季到來，天兒黑的早，放學時家長們看不清路隊牌，就用所學知識來解決問題，設計製作可以發光的路隊牌。”在活動現場，密雲區第六小學的李佳怡、高溪然、王梓銥、郭晨曉四位學生展示著自己設計製作的創意路隊牌。製作的發光路隊牌結合數學、科技、光學、美術等學科知識，考慮到材料安全、成本和易操作等問題，選用珍珠棉、熒光顏料和小型LED燈等材料，路隊牌的製作簡單防水、堅固美觀，四位同學帶動其他同學設計製作不同的路隊牌。

“設計和製作過程中需要精確測量和細緻操作，培養了細心和耐心的品質，從失敗中吸取教訓，不斷嘗試新的方法來解決問題。”學會如何將理論知識與實踐相結合，孩子們的感觸深刻。

“數學，在很多人眼裏是枯燥的數字與公式，但在我看來數學是靈動的，它藏在宇宙運作的精確軌跡中，藏在向日葵的花盤中，藏在蜂巢的幾何對稱中，也藏在我的每一節數學課中……”密雲區東邵渠鎮中心小學的費振軒感受到數學的趣味橫生。莫比烏斯帶神奇的迴圈往復，在她眼裏就像家鄉的果品，飄香四溢。她通過查閱資料、觀察生活、與學伴探討，決心設計一款莫比烏斯帶狀的宣傳屏，以智慧助力家鄉果品的宣傳：視覺上無限迴圈的形態比現有的任何一個宣傳標語都更加與眾不同，無論從哪個角度觀看，都是石峨李子飄香四溢，連綿不斷……“説不定過往的遊客會被這個充滿藝術色彩的宣傳標語吸引住眼球，駐足停留，品一品我家的李子呢。”費振軒説：無數學不生活，無數學不精彩，數學就是成就精彩自己的“最優解”。

“死去元知萬事空，但悲不見九州同。陸游先生，您在臨終之際，仍心心唸唸著山河一統。這簡簡單單的一個‘悲’字裏，藏著的，可是對那破碎河山的錐心之痛啊！”配著淡淡的哀傷的音樂，密雲區新農村小學的馬依楠一首《千年家國志，一脈少年心》，借助AI技術與陸游對話，時隔八百年，竟有如此少年能懂陸游這顆拳拳之心。

“今日之神州，‘北斗’巡天護疆域，‘蛟龍’潛海探龍宮。”馬依楠語氣堅定：在如今這盛世之中，再也沒有“遺民淚盡胡塵裏”的悲慘景象了。向陸游傳世的詩情與不朽的風骨，致以最崇高的敬意。從《示兒》到《少年中國説》， 馬依楠充滿激情的演講感動了現場觀眾。

據密雲區教委小教科科長鄭立華介紹，一年一度的小學學科素養展示活動歷時兩個月，包含語文、數學、英語、科學等多個學科，全區500余名學生參與，北京市密雲區濱河學校、北京市育英學校密雲實驗小學等12所學校活動優秀組織獎。展示過程中，涵蓋班級、年級、校級、共同體、區級等階段平臺，班級內定期開展小型學科展示、知識分享會，年級層面舉行學科綜合素養展示，校級則組織適合學生的學術性活動，匯聚全校優秀學生的成果，共同體、手拉手學校之間交流，為學生提供了更廣闊的展示空間。

密雲教委副主任吳明奎表示，學科素養展示展現了密雲學子在不同學科領域的卓越風采，也是我區學生學科素養全面提升的縮影。下一步，密雲區各校、各學科教師要樹立“大課程”觀，科學合理規劃課程內容與實施路徑，建立拔尖創新人才早期發現與培養體系，從學習能力、興趣傾向、創新思維等方面入手，在科學、數學、人文等領域為學生提供個性化供給服務，設置多元化課程，拓寬學生知識視野，創新教學方法，讓學生在多元活動中不斷成長，為密雲教育不斷注入新的活力，推動區域教育持續高品質發展。