2月17日，教育部職成司發佈《職業院校智慧校園建設成熟度報告》，對2024至2025學年秋季學期全國職業院校上報的數據進行了監測分析與評估，成都航空職業技術學院（簡稱：成都航院）在本次評估中獲評最高等級A級。此次評定依據《職業院校數字基座高職數據標準及介面規範》開展，對院校師生發展、教育教學、管理服務、支撐條件與網路安全等核心維度進行綜合考核，此項考核也是職業院校資訊化標桿校的重要考核依據之一。“A級”標誌著學校智慧校園建設工作取得新突破，位列全國職業院校前列。

2024年9月教育部出臺《職業院校數字基座高職數據標準及介面規範》，在原有85張表數據基礎上做了更新和優化，數據表從原來85張增加至98張，數據項字段從原來1122個數據項增加至1271個。成都航院資訊化建設與管理處迅速做出反應，研讀文件，開發更新系統，整合相關係統，搭建輕應用，優化應用場景，在全校各部門通力協作下高品質完成了98張表的數據採集、抽取、清洗、上報工作。2024至2025學年秋季學期新增接入有效數據總量高達11518772條。海量數據是學校智慧校園和教學、管理、服務等各場景所積累的重要資産，通過對校園數據的有效治理有力支撐了學校教育教學品質和整體辦學水準提升。

作為航空特色鮮明的職業院校，成都航院以“對接産業、服務師生、數據驅動”為主線，系統推進數字化轉型工作。學校構建統一數字基座，打破數據壁壘，逐步實現教學、管理、服務全場景互聯互通；聚焦航空製造、航空維修、無人機應用等專業領域，建設虛實結合的實訓場景，推進技能培養與崗位需求精準對接。面向師生服務，學校整合“一站式”智慧平臺，優化辦事流程數百項，同時依託數據分析實施精準管理，有效提升了師生校園資訊化應用體驗。

成都航院相關負責人表示，立足新的發展階段，學院將深化“人工智慧+教育”應用探索，聯合航空産業鏈主企業，進一步深化産教融合併繼續完善數字化教學資源生態，以教育數字化轉型為抓手，應用人工智慧等新一代資訊技術手段為學校培養服務國家戰略和區域經濟發展的高素質技術技能人才提供有力支撐。（圖/文 成都航空職業技術學院）