北京市2024年“雅言傳承文明 經典浸潤人生”語言文字系列活動頒獎盛典成功舉辦
12月29日,北京市2024年“雅言傳承文明 經典浸潤人生”語言文字系列活動頒獎盛典在首都師範大學成功舉辦。活動在北京市教育委員會、北京市語言文字工作委員會的指導下,由首都師範大學承辦,首都師範大學語言文字工作委員會辦公室、首都師範大學《語文導報》、北京雙優雲橋教育科技有限公司協辦,北京市“雅言傳承文明 經典浸潤人生”語言文字系列活動平臺提供支援。北京市教委語言文字工作處處長、北京市語委辦公室副主任楊志強,首都師範大學教務處處長、教師教育中心主任、語言文字工作委員會辦公室主任王海燕,首都師範大學出版社社長高立平、副社長李佳健,首都師範大學中國書法文化研究院教授、博士生導師趙宏,北京早期教育發展促進會會長崔麗玲,以及北京市各區教委、區語委相關負責同志,各區中小學校及中等職業學校獲獎學校、師生、家庭代表共計320余人現場參會。活動通過北京市“雅言傳承文明 經典浸潤人生”語言文字系列活動平臺進行了同步直播,近30000人次觀看了直播。

王海燕在致辭中表示,此次承辦“雅言”活動是首都師範大學發揮高校助力語言文字發展的優勢,積極服務國家通用語言文字推廣普及、中華優秀語言文化傳承發展和教師教育人才培養的生動實踐。接下來,學校將繼續以“雅言”活動持續、深入開展為契機,加強語言文字工作的規劃和佈局,發揮高校專業引領作用,通過數智賦能、創新驅動、研究助力,深化與中小學校、幼兒園的合作與交流,共同推動語言文字工作與教育教學、人才培養、文化傳承、科技創新及全民閱讀的深度融合,不斷開創語言文字工作的新局面。

首都師範大學教務處處長、教師教育中心主任、語言文字工作委員會辦公室主任王海燕致辭
在隨後的學生展演環節,以科技為依託,為觀眾帶來了“沉浸式”體驗,來自北京市大、中、小學的學生將語言文字與傳統文化、紅色文化、歷史文化相結合,通過“詩文吟誦”與“書法表演”融合、京劇表演、親子共述等形式,呈現了吟誦劇《“經”“書”雅韻》、原創京劇《我的父親李大釗·家風》、情景劇《中軸文脈》、課本劇《為中華之崛起而讀書》等創意表演,帶領與會者在書香墨韻、漢字流轉中,感受了語言文字的規範之美、音律之美、傳承之美、時代之美,展現了校園語言文字工作的新成果、新亮點。

吟誦劇《“經”“書”雅韻》

參加活動的三組家庭合作表演情景劇《中軸文脈》
楊志強作總結發言,對活動的成功舉辦、學生和家長的精彩表演給予了高度評價。他認為,活動將傳統文化元素與現代表演形式巧妙結合,在語言文字基礎上融入了跨學科屬性,創新性地傳承了紅色文化,以親子互動的形式推動了學習型家庭的建設,體現了學校和家庭在傳統文化傳承和創新方面所做出的深入探索與不懈努力。同時向家長、教師、學校提出了三點建議:一是家長要注重發揮語言文字的先導性、基礎性作用,為孩子營造寬鬆、正向的交流環境;二是教師要繼續發揮引領作用,成為學生語言文字學習的楷模;三是學校要積極營造校園文化氛圍,搭建家庭與社會的交流媒介。

北京市教委語言文字工作處處長、北京市語委辦公室副主任楊志強作總結發言
現場播放了“北京市2024年‘雅言傳承文明 經典浸潤人生’語言文字系列活動的回顧短片,公佈了活動獲獎名單,併為獲獎代表頒發了榮譽證書。


頒獎環節
本次活動是深入貫徹黨的二十屆三中全會精神、全國教育大會和全國語言文字工作會議要求,探索新時代語言文字工作的新方法和新路徑的生動實踐,旨在通過學生展演、總結頒獎等形式,對“雅言”系列活動開展過程中涌現的新模式、新成果進行展示,以多樣化形式展現了語言文字的獨特魅力,增強文化認同,樹立文化自信,以實際行動推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展。同時,發揮語言文字“通心搭橋”作用,增進情感相融和民心相通,共同鑄牢中華民族共同體意識。

集體合影
據悉,“雅言傳承文明 經典浸潤人生”語言文字系列活動自8月正式啟動以來,在北京市教委、市語委的悉心指導下,各區教委、語委的精心組織下,首都各中小學校、廣大師生及家庭踴躍參與,徵集了涵蓋學生閱讀書寫作品、教師優質課例、家庭優秀作品、學校典型案例共兩萬餘件語言文字作品,覆蓋北京市全域各區大、中、小學校和幼兒園,展現了學生書法新面貌、語言教學新風采、校園閱讀新風尚,形成了學校文化建設新經驗,營造了家庭育人新場景。同時搭建了活動專屬線上平臺,成立了由專家學者、一線教育工作者組成的中小學語言文字智庫,培育了一批中小學語言文字應用創新實踐案例,構建了“平臺支撐,活動驅動,學校帶動,社會聯動”的語言文字工作新模式,初步形成了“區校聯動”“大中小幼貫通”“家校社協同”的育人新格局,為2025年“雅言”活動的開展奠定了堅實基礎。
活動相關負責人表示,未來將持續培育壯大活動品牌,聚焦活動“賦能”效應,發揮平臺支撐作用,以學術、技術雙驅動為引領,深度融合教育資源,為各區語委工作開展、學校校園文化建設、家庭語言環境構建提供有力支援,並進一步激發社會各界對語言文字工作的關注和參與熱情,共同推動首都語言文字工作的創新發展。
圖文:首都師範大學








