為進一步貫徹黨的二十大精神，落實《中華人民共和國家庭教育促進法》、教育部等十三部門《關於健全學校家庭社會協同育人機制的意見》和教育部等17個部門印發的《家校社協同育人“教聯體”工作方案》。成都市青羊區通過一系列豐富多彩的活動形式，提升了家長對家庭教育重要性的認識，加強了學校、家庭、社會三方在育人方面的協同合作，為建立全方位育人大教育體系、構建良好教育新生態打下堅實基礎。

守正創新，氣象萬千

2024年，青羊區家庭教育活動形式豐富，創新亮點紛呈。特別是構建家長學校三級網路佈局、成立校家社協同育人聯盟、舉辦家庭教育“種子教師”成長營、組織“街巷親子遊”等，都是開先河之舉。

建成家長學校“分校+子校+點校”三級網格佈局，辦好“家長身邊的好學校”。通過做強分校，引領全區家長學校高品質發展；做優子校，開展具有針對性的家庭教育指導工作；做亮點校，將家庭教育的觸角延伸至家長身邊。家長學校全年開展家庭教育公益講座215場，受益家長近5萬人。

成立校家社協同育人聯盟。在5月15日，成立了由100所學校、100個“種子家庭”、100個社會單位組成的青羊區校家社協同育人聯盟。聯盟將推動學校、家庭和社會在育人方面深度融合和共同發展，實現教育資源共用、優化育人環境，高效服務全區十三萬餘名學生家庭，助力學生的全面發展、健康成長。這是青羊區“教聯體”的雛形，在此基礎上，青羊區聯動“百”所學校、“千”個社會單位、“萬”個家庭同頻共振，為學生全面發展和健康成長提供有力支援。

開辦“種子教師”成長營。5月16日，2024年青羊區家庭教育“種子教師”成長營在泡桐樹小學西區分校正式開營。100所中小學（幼兒園）子校、12個街道子校、67個社區點校選派的近180名家庭教育“種子教師”參加開營儀式及首次線下培訓。“種子教師”成長營在經過長達半年的線上線下專業培訓和分組實操，內容涵蓋服務體系構建、問題應對、學習力培養、成長困擾及親子溝通等核心內容，為學員提供一個全面、系統、深入的學習和發展平臺，提升他們的專業素養、領導力、教學水準、團隊協助能力及教學潛力，為青羊家庭教育事業發展注入新的活力。

組織青羊“街巷親子遊”。青羊區分校全年組織了400組家庭開展了校家社研學青羊“街巷親子遊”。該活動依託青羊區在地文化內涵，聯動非營利社會組織青志聯，策劃5大主題遊線，包括“紅色文化”“美食文化”“古蜀文化”“文翁文化”與“少城文化”，此項活動不僅增強了孩子的文化自信心和歸屬感，促進他們對歷史文化的興趣和熱愛。同時，也為家長和孩子提供了共同度過美好時光的機會，更在孩子的成長和家庭的和諧中發揮了重要作用。“亮”出社區特色、“聯”動學校資源、“帶”動家長參與，研學路線凝聚校、家、社三方協同共育力量，構建“大思政課”的資源寶庫。

舉辦4期青羊區家校社協同育人大講壇。第1期以“‘研’途皆課堂，‘學’中話成長”為主題，旨在促進學校、家庭、社會共同關注、協同助力研學旅行工作，為中小學生提供更廣闊的視野和實踐機會。第2期以“呵護生命 快樂成長 ——暑期安全大家談”為主題，從家庭、學校、社會三個層面分享了各自的安全教育心得和經驗。現場通過互動問答和模擬演練等生動實用的方式，向在場參與者傳授了《暑期防溺水安全知識教育》。第3期以“賡續革命火種 傳承紅色基因”為主題，家校社三方代表分享了為弘揚革命精神、傳承紅色基因所做的工作和心得。第4期以“傳承非遺，築夢未來”為主題，通過家校社三方協同，共同推動中國傳統文化的傳承與發展。

賦能智慧，示範引領

2024年，青羊區分校開展了各種培訓活動，對家長、教師、家委會骨幹進行了專業輔導和培訓，效果良好。

開辦18期青羊區家庭教育家長大講堂。2024年青羊區家庭教育家長大講堂，邀請了18位副高級和正高級教授，對青羊區18所幼兒園、中小學的家長開展家庭教育知識的普及性講座，內容涉及親子溝通、青春期孩子心理健康、孩子人際交往、家校共育等主題，每場大講堂200余名家長參與，通過錄播的方式，後期選取教授的金句剪輯成短視頻，以惠及到青羊區更多的家長，家長們反響熱烈，收穫頗豐，對家庭教育的普及和家教家風的傳承起到了極大的推進作用。

舉辦新教師新班主任家庭教育能力提升培訓班。為全面提升新班主任與新教師的家庭指導能力，在11月14日和21日，青羊區分校舉辦了針對這兩個群體的專業培訓活動。參與培訓人數270余名。培訓內容涵蓋了家庭教育基礎、親子關係建立、教學融合技巧、聚焦家校溝通、心理引導，班級管理等多個方面，通過持續開展專業培訓，旨在推動青羊區家庭教育服務再上新高度，為全區各家長學校子校、點校培養家庭教育骨幹力量，進而推動建設高品質教育生態。

組織家委會骨幹培訓。為進一步加強中小學幼兒園家長委員會工作指導，完善家委會工作制度，規範家委會工作行為，充分發揮好家委會橋梁紐帶作用，健全學校家庭社會協同育人機制。根據四川省教育廳《關於進一步加強中小學幼兒園家委會管理的通知》有關要求，5月29日，青羊區在成都市樹德實驗中學（西區）舉辦“校家社協同共育中的家委會建設”專題培訓會。各中小學、幼兒園家委會代表、樹德實驗中學（西區）家委會成員400余人參加培訓。此次培訓，對於促進家校合作、提升家長參與度、優化教育資源分配、提高家委會工作水準都具有積極的意義。這將有助於營造一個更加和諧、高效的教育環境，促進孩子們的健康成長和全面發展。

舉辦智慧父母學習沙龍進社區活動24期。2024年青羊區智慧父母沙龍進社區活動，邀請了10多位副高級和正高級教授，對青羊區12個街道的24個社區開展了24場智慧父母沙龍活動，內容涉及孩子良好習慣的培養、小升初的規劃、家校共育、和諧親子關係的共建、校園欺淩等主題，每場沙龍30—40位家長參與，到場的家長都紛紛表示希望更多地開展此類沙龍，能幫助家長們緩解育兒困惑和焦慮，提供科學的育兒方法。

開展家長講師團學習分享沙龍。2024年，青羊區分校家長講師團共舉辦了10期家長講師團學習沙龍，包含家庭教育方式、青春期親子溝通、兒童學習與成長、家風家教建設等多個方面。為促進家長間經驗交流，提升家長教育能力，加強家校合作，以及推廣科學家庭教育理念起到重要作用。

育人育心，關注心理

2024年，青羊區加強家校社三方面的合作與聯動，組織開展了心理健康講座、心理諮詢服務等一系列活動，有效提升了家長和孩子們的心理健康水準，共同為孩子們的心理健康保駕護航。

開展“家庭情緒氣象站”親子心理成長活動。青羊區“家庭情緒氣象站”是以情緒為切入點，引導家長與孩子進行一場心靈對話。在實驗小學青華分校、泡桐樹小學西區分校、彩虹小學、樹德實驗中學、石室聯合中學金沙校區共150組家庭開展為期30天的活動，特別設置了線上線下的親子互動，併為每組參與家庭配備心理老師，全程給予家庭專業指導，幫助家庭成員學習、練習識別和理解情緒，合理表達、處理情緒。

開展一對一精準幫扶活動。青羊區分校選取了彩虹小學作為一對一精準幫扶活動的首批試點校。通過精心挑選，確定了四組家庭，每組家庭參與了為期七次的一對一家庭諮詢。諮詢過程中針對每個家庭的具體情況，量身定制了個性化的家庭教育指導方案，幫助家長解決在家庭教育過程中遇到的實際問題，有效提升了家長的教育水準和家庭教育的品質。

交流學習，共同提高

青羊區分校深刻認識到交流合作在提升家庭教育品質方面的重要性，為此，青羊區分校不僅積極搭建平臺，促進家校社之間緊密聯合和深入合作，同時也“走出去”與全國各省市自治區建立多方學習合作交流活動等。

積極“請”進來訪者。2024年，青羊區分校共開展了13場參觀考察與交流合作活動。包括樂山市婦聯、中國家庭教育學會、全省教育關工委、福建開放大學、張家港市婦聯、儀隴縣教體局、國家開放大學培訓學員參觀青羊區家庭教育基地等。

努力“走”出去學習。為進一步推動區域家校社共育工作的不斷發展，青羊區分校組織學習調研組，于2024年10月赴北京市海澱區、朝陽區、東城區（三區均為全國學校家庭社會協同育人實驗區）深入學習考察。先後參觀了北京市家庭教育指導中心、首都師範大學金盞學校、家校社共育諮詢室、北京市第十一中學附屬小學、首都師範大學附屬中學第一分校；並召開四次座談會，收穫滿滿。

宣傳到位，影響力大 

青羊區分校家庭教育系列活動全面展示了青羊區在家庭教育方面的成果和特色，吸引了大量市民的關注和參與。特別是新聞媒體爭相報道，大幅度、全方位推介青羊區校家社協同育人的新舉措，提高了青羊區家庭教育工作的知名度和影響力。

通過各級媒體的宣傳報道，提高了市民對家庭教育的重視程度，廣大家長對家庭教育的內涵和價值有了更深入的認識，更加重視家庭在孩子成長過程中的作用。促進了校家社協同育人的發展，系列活動加強了學校、家庭、社會在育人方面的溝通和合作，推動了三方協同育人機制的建立和完善。提升了青羊區家庭教育的品牌影響力，為未來的家庭教育工作再上臺階創造了有利條件。