深耕學風之路，聞得百花飄香。2024年，四川長江職業學院立足“立德樹人”根本任務，緊密圍繞學校辦學理念與人才培養目標，結合學校專業特點和學生實際情況，構建“五力”驅動學風建設，紮實推進學風建設提質增效，營造積極向上、嚴謹求實的學習氛圍。

強化引領力正學風

思政教育作為學風建設的核心驅動力，將學風建設與思政教育相結合，指引學生樹立正確的學習觀念和價值觀。長江職院以開學典禮、畢業典禮為平臺，以主題班會、學生資助、獎學評優等工作為途徑，以班級組織建設為抓手，在學生中深入開展勵志、感恩、誠信三類主題教育活動。通過幫助學生做好職業生涯發展規劃以及組織在校學生學習先進，樹立遠大志向，激發鬥志，促使學生從“被成長”轉變成“我要成長”；通過傳遞感恩意識，讓學生充分認識到“有本領”才能更好回報社會和他人，增強學習原動力；通過“誠信”教育，讓學生端正學習態度、規範日常行為，形成良好學習風氣。

落實制度規範力促學風

制度規範構成了學風建設的關鍵基礎，確保了學風的健康發展和教育目標的實現。長江職院建立了學風建設長效機制，嚴格執行考勤週報制度，實施學院領導、輔導員、教學秘書的查課制度，以掌握學生的出勤情況、課堂秩序和學習狀態。此外，學校建立了教師與輔導員之間的聯動機制，定期收集學生表現和教師反饋；定期舉辦學風座談會，關注心理健康、學業困難和家庭困難等特殊群體學生的問題，並常態化地進行學風督察，以打造無“曠課、遲到、吃早餐、玩手機和睡覺”的“五零”課堂。

依託品牌活動推動力育學風

通過第二課堂和專業社團，長江職院豐富了校園文化活動以促進學風建設。學校根據學生需求，策劃了特色學風活動，如“21天圖書館打卡”“讀書分享會”“最美筆記評選展示”“勞模進校園”等系列卓越學風建設活動；專業社團如“會計協會”和“學習社”等，為學生提供交流學習的平臺，提升其專業素養；就業和創業指導中心通過職業規劃大賽、“創新揚帆”計劃等活動，增強學生的就業競爭力；圖書館成功舉辦“書香校園”系列活動、“閱讀理解中國”書評大賽，營造愛讀書、讀好書、善讀書的書香校園氛圍；二級學院也持續推出了“天行杯”“技能成才 強國有我”等品牌文化節，通過競賽促進學習，加強學生的專業技能。此外，“一站式”學生社區的“寢室文化節”活動，形成了積極的學習氛圍，為學生專業學習提供了支援。

樹強朋輩榜樣力帶學風

學校持續開展先進班集體、活力團支部、示範寢室的評選活動，旨在發揮榜樣示範作用，通過邀請傑出校友、國家獎學金獲得者、學習之星、學生骨幹等代表分享他們的經驗，樹立自考、就業、創業明星典型，通過傳播這些先進事跡，以榜樣的力量激勵學生樹立宏偉的奮鬥目標和高尚的人生追求。抓好兩支隊伍，一是以學生黨員幹部為核心的精英隊伍，通過掛牌、服務隊和結對幫扶，發揮黨支部和黨員的模範作用；二是以班級團幹為主的骨幹隊伍，通過培訓提升政治理論和業務能力，增強學生專業歸屬感，促進學風提升。

凝聚育人向心力厚學風

學校持續優化班導師和家校共育機制，確保資訊流通和教育理念一致性，營造積極的學風氛圍。建立學業預警系統，發出預警通知，並設立“一幫一”小組，輔導員與學業預警學生進行個別交流，制定個性化學習和幫扶計劃，涵蓋學習輔導、職業規劃和心理支援。輔導員還與家長保持緊密聯繫，共同監督學生，推動其學業和身心發展。

長江職院相關負責人表示，學校將繼續落實立德樹人根本任務，匯聚“三全育人”合力，以實現學院學風教風良性互動為抓手，努力培養具有“世界眼光、國際視野、長江品質”的擔當民族復興大任的社會主義建設者和接班人，開創學風建設新局面。（供稿：四川長江職業學院）