12月26日上午,一場別開生面的“基於國家平臺單元一體化的科學素養滲透雙師課堂”教研活動在合肥市包河區外國語第二實驗小學舉行。本次活動由該校聯合內蒙古烏蘭浩特市紅雲希望小學、鄂爾多斯市烏審旗第二小學及合肥市束夏梅名師工作室共同組織,旨在通過雙師教學模式深化教師對單元教學內容及其學科融合的理解與掌握,並利用國家平臺引導學生在小學語文單元主題學習中體驗自然之美,同時從科學角度洞察自然現象背後的原理。

此次活動得到了安徽省教育科學研究院科學教研員胡敏、合肥市教科院教育資訊化應用研究中心主任田鈺以及包河區教育體育局科學教育負責人方曉磊等多位專家的支援和指導。通過視頻直播的方式,實現了合肥與內蒙兩地師生之間的實時互動,標誌著教育資源的共用與整合邁出了重要一步。

在主會場授課環節中,合肥市包河區外國語第二實驗小學校長束夏梅與中國科學院合肥物質科學研究院電漿體物理研究所李定真博士共同執教《大自然的聲音》一課。學生們不僅提升了語文素養,還了解到聲音如何被“看見”,拓寬了認知視野。

此外,電漿體物理研究所張素貞副校長帶來了一堂關於自然界奧秘的主題課程,激發了學生對科學的興趣;烏蘭浩特市紅雲希望小學余沛澍老師則展示了關於《昆蟲記》的科學閱讀課程,讓孩子們既學到了昆蟲知識又感受到了作者法布爾的細緻觀察力。

單元整體説課展示環節中,鄭珠玉、唐凡雲和陳琳三位老師以統編版語文三年級上第七單元為例進行了精彩的説課演示,強調了語文與科學相結合的重要性,並向內蒙古同行分享了省級課題研究成果。

活動最後設置了專家點評環節,多位來自不同領域的教育專家參與討論並給予了高度評價。他們認為此次活動創新性強且富有成效,對於促進區域間教育交流合作具有重要意義。

此次皖蒙兩地聯合開展的“基於國家平臺的科學素養滲透雙師課堂”不僅是一次成功的教學實踐嘗試,更是推動我國基礎教育現代化進程的一個縮影。它打破了傳統意義上的地域限制,借助先進的資訊技術手段連接起全國各地優秀的教育資源,為廣大青少年提供了更加公平優質的學習機會,有助於全面提升國民整體素質水準。(張秀明 方文俊)