教育強國藍圖如何轉化為區域“實景圖”？新優質學校的價值理念、發展方式和教育樣態怎樣擘畫？新優質教育教學成果怎樣呈現？數字賦能提升行動學校何為？

近日，密雲區教育“兩委”舉辦第二屆“雲教論壇”暨密雲區教育學會2024年學術年會，活動以“堅持守正創新，深化教育改革，努力夯實教育強國建設基點”為主題，設一個主論壇、五個分論壇交流、展現教育育強國藍圖轉化為建成教育強國“實景圖”，以推動落實新優質學校的價值理念、發展方式和教育樣態。

“以全國義務教育優質均衡發展區為新起點，跑出郊區基礎教育改革發展‘密雲加速度’。”在主論壇上，密雲區教委主任楊福軍從“學校治理水準提升、推進學校德育內涵發展、推動課程教學深度變革、助力教師專業素養提升、數智賦能區域教育創新發展”五個方面總結2024年密雲區教育成果與成效。並著重闡述，以2035年建成教育強國的宏偉目標，新一年在教育教學領域努力實現三個“做好”：做好密雲教育　“十五五”規劃；做好“提升全國首批優質均衡發展區的品質，提升幹部教師的專業素養，提升學生的核心素養”；做好“育人方式改革創新，思想政治教育改革創新，課程教學改革創新，教研體制機制改革創新和數智賦能教育教學改革創新”，進一步全面深化教育領域綜合改革，奮力譜寫教育強國建設密雲新篇章。

五個分論壇分別以“聚焦夯實強國教育基點，著力打造密雲新優質學校；深入推進德育一體化內涵式，發展高品質實施新時代立德樹人工程；推進教與學方式變革　培育新優質教學成果；課程建設引領學校特色發展，整體育人助力學生素養提升；實施數字賦能提升行動，探索人工智慧教育創新”為主題，以現場教學展示、主題彙報、沙龍研討等形式，呈現學校、個人的育人實踐與思考。

在密雲區第四小學舉行的“數字賦能”分論壇，在河南寨中心小學學生無人機表演中拉開序幕。太師屯中心小學以《“雙師課堂”構建農村學校一校多址協同教學模式》為題，對系統性構建“雙師課堂”推進機制及應用策略做交流分享；第六小學、第五中學、第二中學分別從數字化環境、課程建設、教學變革、智慧評價、智慧教師、智慧管理等方面交流推進智慧校園創建的有效經驗與實踐思考；第三中學、第四小學圍繞AI賦能學習內容與方式創新及課程構建做典型實例分享。

此外，密雲區不老屯中學、西田各莊中學校、密雲一小、密雲四小的體制機制改革、新優質學校建設，朝陽實驗小學密雲學校、密雲二中的拔尖創新人才早期培養，濱河學校、育英學校密雲實驗小學、密雲三中的思政、特色主題教育品牌創建，首都師範大學附屬密雲中學、密雲五中的“雙減”“雙新”視域下學校課堂樣態研究，新城子中、小學的跨學科主題學習等專題展示，引發了參加活動專家、幹部教師的思考和熱議。

在主論壇上，北京市教委副主任王攀從“準確把握全國教育大會核心意義，在改革方向上找準支點支撐；在教育強國目標引領下，加快推動基礎教育高品質發展，結合首都實際探索關鍵性改革；加快形成彰顯首善標準的教育新質生産力，拓展提升首都基礎教育高品質發展標誌性成效”三個方面做主旨報告，並從“新理念、新思路、新載體、新動能、新機制、新優勢，促進新優質學校成長”，為密雲區積極探索實踐，提出方向性、指導性意見。

活動還邀請北京市海澱區進修學校校長姚守梅，北京市第五十七中學黨委書記、校長劉曉昶分別做《以課創行動與教學方式變革賦能區域教育高品質發展》和《勇毅前行，友善育人，為新時代創新人才培養奠基》主旨報告。

“密雲區延續舉辦‘雲教論壇’，是貫徹落實全國教育大會精神、市教委工作要求的重要舉措，是學習借鑒市級強區、強校教育理念的重要平臺，是交流展示密雲教育改革成果的重要舞臺。”密雲區委教育工委書記楊行輝表示，區教育“兩委”務求思想和行動的統一，堅持教育家精神鑄魂強師，以釘釘子精神深化教育綜合改革，緊緊圍繞推進中國式現代化，穩紮穩打，統籌推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革，為開啟首都基礎教育綜合改革新氣象貢獻力量，朝著建成教育強國戰略目標紮實邁進。（主辦方供圖）