作為中國冰雪運動的傳奇人物，全國政協委員、世界反興奮劑機構副主席楊揚拿過59次世界冠軍，但她最想教給小學生的知識，與冠軍無關。

近日，在北京史家衚同小學，全國政協教科衛體委員會委員履職“服務為民”冠軍思政課上，受邀登臺的楊揚開門見山地説：“我要分享的不是個人的運動生涯……我今天講的和金牌關係並不大。”

她著重講了自己最後一次以運動員身份參加奧運會時的記憶：2006年義大利都靈冬奧會，一場接力比賽中，一名加拿大選手失去了一根雪杖，導致加拿大隊從領先位置落到第四名。當這名選手經過教練席時，一根雪杖忽然被遞到她手裏。加拿大隊追了上去，挪威隊由此從第三變成第四，與獎牌無緣。人們注意到，是挪威隊的一位教練親手將雪杖遞到了對手手中。激動的加拿大國民向挪威滑雪協會寄去了大量的加拿大特産楓糖漿以示感謝。通過這個故事，這位擁有最多世界冠軍頭銜的中國運動員希望小學生明白：體育運動是世界通行的語言，而善良的品質也是世界通行的。

全國政協推出的“冠軍思政課”活動，是邀請體育領域的政協委員和冠軍運動員，按照“大思政課”要求，赴中小學講述體育故事和體育精神，用中華體育精神浸潤青少年心靈。

在史家衚同小學的這堂課上，冠軍們首先不約而同地傳遞了“謙遜”這一品質。全國政協委員、中央軍委訓練管理部軍事體育訓練中心二大隊籃球項目室副主任苗立傑是第四位入選國際籃聯名人堂的中國籃球運動員，她創下的中國女子籃球聯賽個人最高得分67分的紀錄至今無人打破。但她謙虛地對大家説，進入國際籃聯名人堂，只能證明自己在某個階段有出色的成績，自己只是在階段性的籃球生涯中體現了價值，仍在追求新的人生目標。她希望與小朋友們一起努力，找到努力的方向，做“有價值的人”。

全國政協委員、陸軍特種作戰學院副教授祝林芳是跆拳道世界冠軍，今年10月剛剛擔任世界跆拳道聯盟裁判委員會主席，這是該委員會成立51年來首位來自中國的主席，標誌著中國在跆拳道項目上話語權的提升。

祝林芳説，她的運動生涯只持續了6年，當她看到偶像楊揚退役後以國際奧會委員的身份站到奧運舞臺上時，就決定從國際裁判員做起。“同學們，我希望你們也能找到你們的那道光，追逐你們的夢想，為中華民族偉大復興貢獻我們的力量。”她説。

為國爭光，是幾位冠軍授課的重點。殘奧會跳高冠軍、中國殘奧委員會副主席侯斌9歲時因車禍失去了一條腿。他曾在殘疾人福利工廠工作，從工廠的電視機裏看到體育比賽，也想去為國爭光。

他對小學生説，“想和做（之間）是最遠的距離”，他選擇去做。這個原本走路都容易摔跤的人，單腿跳高跳出1.92米的世界紀錄，這個紀錄自1996年誕生以來至今沒有被打破。為了練習跳高，他曾不斷練習跳過祖母家圍墻的柵欄，逐漸讓自己的人生躍上新高度。侯斌説，失去腿以後很少有人能站起來，他最希望告訴小學生的是——“人生不設限”。

“當我們身穿國家隊隊服，身後的球門就是國門，我們就要去保護它。”曲棍球世界冠軍、遼寧省水上運動管理中心曲棍球教練員馬弋博這樣描述球賽中為國爭光的心情。馬弋博説，自己在中國曲棍球隊給師姐們撿球時，很羨慕她們印有名字的國家隊隊服。6個月後，她替補上場，從此成為絕對主力，並深刻理解了團隊精神。

“冠軍思政課”上，史家衚同小學的學生爭先恐後舉手，向冠軍發問。一個女生説，自己現在是國家二級游泳運動員，每天放學後就要訓練，她想知道怎樣合理安排訓練和學習時間。楊揚告訴她，發自內心的熱愛和強烈的危機感，這兩點結合起來，能夠讓人經歷各種風浪、克服各種困難。

楊揚8歲開始學習滑冰，每天拼命訓練，第一次參加冬奧會，她在準決賽中打破了世界紀錄，但決賽時被判犯規，成績取消。她説，那時雖然對判罰提出了申訴，但她開始意識到，競技體育不能完全靠拼命訓練，還要動腦，還要勇敢面對失敗。“我發現自己還有空間，可以不讓裁判給我判罰的機會。”楊揚説，從那時起她明白，不要給自己“輸的理由”。

這節課開場時，楊揚用了一點時間，試著通過梳理中國體育的發展脈絡，給小學生們講清楚，體育在國家發展中“扮演什麼樣的角色”：從20世紀50年代的“發展體育運動，增強人民體質”和“鍛鍊身體，保衛祖國”的口號，到20世紀60年代中國人首次登上珠穆朗瑪峰，再到“乒乓外交”和“衝出亞洲，走向世界”，到北京舉辦奧運會……

她還告訴孩子們，在不同年代，體育精神激勵著中國人戰勝那些看起來“不可戰勝”的困難。她説，今天，中國建設“體育強國”，“強”字是形容詞，但有朋友告訴她，它同時也是一個動詞——“用體育去強大國家”。

中青報·中青網記者　張國　來源：中國青年報