在迎接八省聯考和精準把握高考復習脈搏的背景下，近日，宜賓市高2022級英語學科集體備課活動在筠連中學學術報告廳（一）如期舉行。宜賓市教科所英語教研員秦發、各縣（區）牽頭高中英語學科的教研員、高三年級英語學科備課組長及部分英語科任教師參加活動，共同探討英語教學的新思路和新策略。

活動伊始，秦發在致辭中強調，希望與會教師能夠通過此次活動獲得啟發，深思教學實踐，促進個人專業成長，提升教育教學品質。

緊接著，宜賓天立學校的王玉林和曾煜潔老師帶來了一場關於一輪復習策略研究的專題講座。王玉林特別強調了詞彙復習在高考備考中的核心地位，並提倡通過精讀和泛讀相結合的方式，加強學生的語篇分析能力。曾煜潔老師則分享了在讀後續寫教學中如何實施“三續三寫”策略，即續故事主線、續文章邏輯、續語言風格，寫提綱、寫可讀性強的句子、寫過渡詞，旨在提升學生綜合語言運用能力。

宜賓棠湖翠外的吳思宏老師呈現了一堂《高三英語聽力技能提升》的課例。筠連中學的平美元老師則展示了《謊言與真誠的交鋒：愛的智慧之道》的讀後續寫示範課。兩位老師以英語課程標準為指導，設計新穎，深入淺出，引導學生實現了從學習理解到應用實踐，再到遷移創新的內化轉變。

示範課後，兩位老師與參會教師進行了深入的交流和分享。

活動最後，秦發在總結發言中提出，與會教師應借此次集體備課的機會，重新梳理教學思路，聚焦教學中的重點和問題，尋找解決方案。他強調，教師在關注教學的同時，也要關注學生的思考和感受，落實“五育並舉”教育方針，踐行教育家精神，共同推動宜賓高中英語教育的發展。

此次集體備課活動不僅是一次教學經驗的交流，更是一次教育理念的碰撞和融合，有利於為宜賓市高中英語教育深化發展注入新的活力。（圖/文 周倩）