近日，由中國教育學會教育管理分會主辦、成都師範學院承辦的2024年新時代學校黨建理論與實踐創新學術研討會在成都召開。來自全國各地教育工委領導及中小學（幼兒園）黨組織書記、校長和黨務工作者300余人現場參加會議。成都市青羊實驗中學黨總支部副書記、校長羅強在會上以“矩陣管理，動態激活，‘任務型黨小組’助推學校高品質發展”為題，分享了該校在黨組織領導的校長負責制工作中的獨特經驗和實踐成果。

在黨組織領導的校長負責制正常運作中，對於“如何將制度優勢切實轉化為學校治理的效能”這一問題，青羊實驗中學做出了進一步思考與實踐——在設立常規黨小組的基礎上，以矩陣管理模式建立“任務型黨小組”。那何謂“任務型黨小組”？羅強進一步作出了解答，即以問題為導向，遵循“服務大局、靈活設置”的原則，結合教職工的崗位職責、專業特長和綜合素質，整合基層組織黨員資源，以黨建為引領，形成“黨建+常態、業態、動態”矩陣式任務型黨小組組織體系。“目前我校已組建陽光關愛黨小組、校園安全黨小組、小升初學生報到工作黨小組、學校校園節日工作黨小組。”他説道。

建立“任務型黨小組”是青羊實驗中學深入推進黨組織領導的校長負責制，進一步提升學校現代化治理水準的大膽嘗試，是秉承“為黨育人、為國育才”使命與擔當的具象化。為讓“任務型黨小組”發揮效能，該校突出“黨建+常態”，強化常規型黨組織力量；突出“黨建+業態”，設立專業型“任務黨小組”；突出“黨建+動態”，打造動態型“任務黨小組”。經過調整和嘗試，“任務型黨小組”給學校帶來了顯著的變化——築牢了“紅色堡壘”，黨組織領導核心進一步強化；發揚了“紅燭先鋒”精神，黨員示範引領作用進一步凸顯；引領“紅心向黨”，學生思想品德修為進一步提高。

“此次參會，充分體現了我校對黨建工作的高度重視，也為推動黨建理論與實踐創新貢獻了一份‘青實’力量。通過與其他參會單位的深入交流，我校收穫了諸多寶貴的啟示和建議，這為進一步提升學校黨建工作的品質開拓了思路。”羅強表示，未來，青羊實驗中學還將不斷總結經驗，優化舉措，繼續讓黨建賦能學校高品質發展。（圖/文 成都市青羊實驗中學）