分享縮略圖

分享到:
連結已複製
首頁> 中國教育>

合肥經開區召開學生欺淩防範治理工作推進會暨專題培訓會

2024-12-18 09:32

來源:中國網教育

分享到:
連結已複製
字體:

為推進全區中小學生欺淩防範治理工作,加強學校對學生欺淩行為的精準判斷、科學處置,切實保護中小學生身心健康,12月17日,合肥經開區學生欺淩防範治理工作推進會暨專題培訓會在合肥市朝霞小學召開。經開區社會發展局黨委委員、副局長、教育發展中心主任楊會謙主持會議,黨委委員、紀委書記朱義彬,黨委委員、黨群工作處處長劉艷松,教育發展中心各處室負責人,區內各公民辦中小學、中職學校負責人參加會議。

會上解讀了《合肥經濟技術開發區中小學生欺淩防範治理工作實施方案》,通報了近期發生的關於校園欺淩投訴的情況,合肥市建平實驗小學、清華附中合肥學校2所學校還就校園欺淩工作防範機制和應對處置工作作了經驗交流。

會議還特別邀請了教育學博士、安徽省教育廳高等院校産業教授陳佳麗給全體參會人員作了如何防治學生欺淩的專題培訓,讓與會人員對學生欺淩防範治理工作有了更全面的認識,幫助學校在建立工作體系、加強制度建設、開展專項教育和培訓、創新防治方法等方面拓寬了思路,明晰了路徑。

楊會謙要求,各學校要對學生是否存在欺淩現象開展一次全覆蓋、無死角的摸底排查。通過班主任與家長溝通交流、與學生談心談話,全面準確掌握學生的心理狀況、思想動態和同伴關係,搜尋可能發生學生欺淩事件的苗頭跡象,對潛在的欺淩隱患苗頭要做到心中有數、手裏有招、風險可控。楊會謙強調,各學校要深入開展思想道德教育、法治宣傳教育,讓學生知曉基本的法律邊界和行為底線;要開展心理健康教育,對有心理困擾或心理問題的學生開展科學有效的心理輔導,提高其心理健康水準;要把好學生欺淩第一道關,發揮班主任的智慧和管理能力,加強師生聯繫,密切家校溝通,及時掌握學生思想情緒和同學關係狀況,特別要關注特殊家庭背景學生有無成績突然下滑、精神恍惚、情緒反常、無故曠課等異常表現及産生原因,對可能的欺淩和暴力行為做到早發現、早預防、早控制;要開展家長專題培訓,增強家長法治意識,落實好監護責任,尤其是校外時間的監護責任;要對遭受欺淩的學生,學校要會同專業人員給予相應的心理輔導、心理干預、心理治療。

朱義彬在總結講話中強調,校園欺淩隱匿性強,傷害性大,且難防難治,各校園一要知規知責,依法依規,責任到位;二要依規履責,完善制度,細化措施;三要依規處置,紀檢部門跟蹤監督,堅持問題導向、目標導向、結果導向,以更高的標準、更嚴的要求、更實的作風,推進全區學生欺淩防治工作再上新臺階。

會上還就近期校園“化解矛盾風險,維護社會穩定”專項治理工作和冬季校園安全工作作了部署和要求。

(文圖/張勁松 王芬)

【責任編輯:曾瑞鑫】
返回頂部