教室是一個創造奇跡、演繹故事的地方。為了更好地踐行新教育十大行動，營造良好的校園文化氛圍，充分發揮班級文化建設的育人作用，近日，宜賓市敘府實驗小學從文化立魂、閱讀奠基、課程蓄力、評價導航四個維度，開展了為期一週的“締造完美教室”文化評比活動。12月9日，進行了五年級的班級文化展示。

特色文化展班風

每個班級都在文化特色方面做足了文章，精心設計了班徽、班訓、班級公約、班歌、班詩等。教室設計規範美觀，既加強了日常管理制度化，也體現了班級特色，展現著每個班文明、健康、向上的班級風貌。

班本課程顯個性

“完美教室”的班本課程，除了學科課程之外，針對當前教育的缺失以及生命的無限潛能，各班級還開發了整本書閱讀、詩歌創作、紅色課程、勞動課程、心理健康課程等形式多樣、生動活潑、整合多個學科的班本課程。在真正的實施中，這些課程既相互滲透，又有著不同的風格特點，互為補充。

班級評比促成長

讓每一面墻會説話，無聲的墻壁，化為有聲的教育，塑造著學生的文明素養和行為習慣。各班依據班級特色，設計新穎獨到的班級評比欄，評比制度完善，定期評選優秀小組、優秀個人，充分發揮身邊的榜樣作用，更加有效地促進了學生的個性全面發展。

主題墻面展風采

方寸之墻，盡顯風采。各班根據班級特色、班本課程等，巧妙構思、精心佈置，展現了充滿活力的班級文化內涵，翰墨飄香的書法作品、傳統節日繪畫、名著閱讀等作品構思新穎獨特、內容豐富多彩，一面面空白的墻壁在師生的巧思合作下變得精彩紛呈，如同一扇扇開在墻上的“知識之窗”，讓無聲的墻壁變成了有聲的教育陣地。

綠植點綴展活力

班級裏面的綠植不僅美化了學生們的學習環境，更成為了學生們心靈的寄託。它們教會學生們尊重生命、珍惜自然，讓他們在忙碌的學習之餘，也能感受到大自然的溫暖與關懷。

走廊文化主題鮮明

每個班級的走廊文化主題突出，內容豐富，圖文並茂，版面生動活潑，融知識性、愛國情懷、班級特色于一體，它不僅是同學們展示才華的舞臺，更是各班級傳遞正能量、弘揚社會主義核心價值觀的陣地。

班班有特色，班班皆精彩。有形的環境與無聲的文化有機結合，創造出了一片有生命感的教室文化天地。檢查組根據評比細則對班級文化建設進行了評比

教室是扁擔，一頭挑著課程，一頭挑著生命。在敘府實驗小學，每一間教室都是一個完美的小宇宙，匯聚著愛與智慧，孕育著希望與夢想。老師們用心耕耘，學子們盡情綻放，共同繪就一幅幅絢麗的生命畫卷。（郭英）

供圖：宜賓市敘府實驗小學