以生為本,課程育人 川大附小清水河分校舉行這場活動
為落實立德樹人根本任務,發揮德育課程育人功能,提升學校德育隊伍,課程育人的專業能力,促進班主任教師育人工作的科學性、系統性和實效性,近日,四川大學附屬實驗小學清水河分校以“以生為本·課程育人”為主題開展了班主任校級教研活動,面向全體班主任就德育課程的理論與實操進行培訓。
川大附小清水河分校德育處主任管麗從“德育課程的意義和類別、學校德育課程的內涵、課程的基本要素、課程的建構步驟和德育課程方案的撰寫”五個方面進行講解。其間,管麗重點對課程建構的五個步驟進行詳細解讀,結合案例對比分析,讓老師們明晰如何進行課程定位、確立課程主題,圖文並茂地學習圍繞“課程背景、課程目標、課程內容、課程實施、課程評價”進行課程頂層設計的方法。
培訓中,班主任老師認真傾聽,積極思考。主講人適時進行互動提問,老師們踴躍參與問答,以此深化對課程建構中的重點及難點的理解。同時,大家積極提出自己的困惑,在現場共同進行探討明晰。最後,通過呈現校本德育課程方案的案例,讓老師們直觀習得課程方案的撰寫方法。
冬日共研,催開一樹梅香;追夢教研,沉醉一路芬芳。學校相關負責人表示,通過此次教研活動,從理論層面豐富教師對課程的理解和認識,為開發、建設班本課程提供方法指導與成功案例,豐富育人形式,同時使教師增強治班能力,創新帶班方式,推動班級特色發展。(圖/文 四川大學附屬實驗小學清水河分校)