“鐘鼎勒勳，山河存誓。”在教育的廣袤星空中，思政教育宛如一顆璀璨星辰，指引著青少年前行的方向。12月13日，正值國家公祭日設立10週年之際，成都市樹德協進中學迎來了一場別開生面的思想盛典——以“傳承紅色文化基因，續寫青春奮鬥華章”為主題的大中小學思政教育一體化主題展示交流活動。現場嘉賓滿座，共同銘記歷史，一起緬懷先烈，賡續英烈精神，矢志不渝奮鬥。

“思政同頻新征程，共築育人同心圓。”此次活動以“追尋、喚醒、銘記、傳承和弘揚紅色文化記憶”為主線，通過“大中小學”同上一堂課，將大中小學思想政治教育一體化建設落到實處，以此構建符合不同學段學生認知和成長規律的全方位育人大思政格局。本次活動由西南財經大學攜手四川旅遊學院、成都市樹德協進中學，以及寬巷子社區、成都市石室聯中蜀華分校、成都市泡桐樹小學、宜賓高縣碩勳小學共同舉辦，著力探討各學段統籌推進思想政治教育一體化建設的實踐路徑，構建各學段間縱向銜接、逐層遞進、全鏈條貫通的思想政治教育體系，為推動四川省學校思想政治教育一體化形成持續發力新局面，培養造就擔當民族復興大任的時代新人，具有重大意義。

奏響思政育人“協奏曲”

做好紅色精神“傳承人”

“思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，關涉‘培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人’的根本性問題。在此背景下，西南財經大學和青羊區教育局攜手‘四川省大中小學思政課一體化共同體’成員學校和區域化黨建聯盟、校社協同發展單位，共同舉辦了此次交流活動。”活動伊始，成都市樹德協進中學校長羅宇在發表致辭時表示，此次交流活動旨在持續打破“大學”與“中小學”間的邊界，共研不同學段思政課堂教學變革、促進思政“好課”的針對性、吸引力和感染力，助力“大中小學思政教育一體化建設”。同時，羅宇對未來以共同體、聯盟校主題活動為載體，跨學段、跨區域的思政課創新聯合研討機制的常態化建設充滿期待，“期望以此次活動為契機，與各位專家、師生共同碰撞出更多的思想火花；展望未來，以共同體、聯盟校主題活動為載體，跨學段、跨區域的思政課創新聯合研討將成為常態。‘樹德協進’熱忱期待和各兄弟學校一道，緊緊圍繞立德樹人根本任務，共用資源、協同奮進，高品質、系統化、常態化推進大中小學思政教育一體化建設。” 

“跨越學科和地域的界限，積極推進大中小學思政課一體化共同體建設，是具有政治站位的思政樣本，是具有開拓創新的實踐路徑，深刻把握教育的政治屬性、教育支撐服務中國式現代化、落實立德樹人根本任務都必須深入推進一體化建設。”成都市青羊區教育局黨組成員、機關黨委書記高文表示，深刻把握教育的政治屬性必須深入推進一體化建設；教育支撐服務中國式現代化必須深入推進一體化建設；落實立德樹人根本任務必須深入推進一體化建設，以此培育具有政治覺悟和愛國精神的新時代新人。同時，高文還鼓勵學子們努力用青春的熱血與激情，創造出無愧於時代、無愧於人民的精彩篇章。

“此次活動，通過整合四川省內大、中、小學思政課教育資源，促進各學段思政課教學內容的有效銜接，從而全面提升思政課的教學品質和育人效果。”西南財經大學教務處副處長許志在講話中表示，“高校和中小學間雙向互動、優勢互補的合作模式，將極大推動思政教育的持續發展和創新。”

描摹愛國精神“精氣神”

共繪思政育人“新畫卷”

在體驗中感受紅色精神，在互動中體會文化傳承。活動期間，成都市樹德協進中學、成都市泡桐樹小學、四川旅遊學院、宜賓高縣碩勳小學、成都市石室聯中蜀華分校等五所學校聯袂帶來了五堂精彩的思政課，融通大、中、小學三個學段，貫穿“追尋——喚醒——銘記——傳承——弘揚”紅色文化記憶的主線，讓紅色基因在當代大中小學思政一體化建設中光榮賡續。

思政課上，一眾老師在三尺講臺上精彩不斷，于方寸之間妙論紛呈。成都市樹德協進中學的張佩老師執教的《追尋紅色文化記憶樹立正確的價值取向》一課，通過設置相關情境，引導學生做到自覺遵循社會發展的客觀規律，自覺站在廣大人民的立場上，走歷史發展的必由之路，服務社會，服務人民，爭做有為青年；成都市泡桐樹小學的何瑜老師執教的《喚醒紅色文化記憶共築民族復興偉業》一課，通過講述追夢人的故事，讓學生理解中國夢的含義，感悟一代又一代中國人為實現夢想付出的艱苦努力，並願意通過實際行動成就夢想。

同時，四川旅遊學院的趙葉霖老師執教的《創造人間奇跡，挺起中華民族的脊梁》一課，通過分析“兩彈一星”精神的科學內涵，讓學生理解中國特色社會主義的制度優勢，增強“四個自信”，增強認識世界和改造世界的勇氣和信心；宜賓高縣碩勳小學的鄒艷華老師執教的《傳承紅色文化記憶鑄就鋼鐵國防》一課，通過寓教于樂的沉浸式體驗活動，讓學生感受“軍民魚水一家親”的擁軍傳統，樹立擁軍觀念，做出擁軍行動，立志將來為祖國國防事業做貢獻；成都市石室聯中蜀華分校的李佳老師上了一堂《弘揚紅色文化記憶共繪青春報國藍圖》，通過創設張露萍的情境，讓學生深刻理解不同歷史時期的社會背景與使命差異，認識到每個時代都有其特定的責任與挑戰，增強對國家和民族的認同感與歸屬感，養成樂於奉獻、勇於擔當的責任意識。感悟革命烈士精神力量，將紅色精神內化於心、外化于行。

打好教育創新“組合拳”

點亮思政建設“啟明燈”

在專家點評環節，四川師範大學馬克思主義學院思想政治教育學科教學論教研室主任羅淩雲，四川省教育科學院小學道德與法治教研員歐陽蕓，成都市樹德中學思政教師、正高級教師饒玉萍，成都市雙流區教育科學研究院中學思政教研員杜梅，成都市青羊區教育科學研究院中學思政教研員佘小林等五位專家在“以紅色文化為抓手的大中小學思政課一體化思政金課論壇”上給出了精彩點評，他們對五堂思政金課給予高度評價，紛紛認為通過大中小學思政教育一體化模式，打破學段壁壘，促進黨團隊銜接，深化家校社合作，加強研校企合作，共同構建一個全方位、多層次、立體化的思政教育體系，讓紅色文化基因在新時代青少年中薪火相傳，激發廣大學生的愛國情懷和時代責任感。

此外，專家們還進一步表示，在西南財經大學大中小學思想政治教育一體化共同體的指導下，建立起紅色文化傳承與愛國主義教育的長效機制，將思政課建設作為重要的系統工程統籌推進，幫助打好各學段思政教學的“組合拳”，推動各學段教育實踐模式的創新發展，有利於破解大中小學各學段思政課程銜接不足的現實困境，並由此形成具有創新性、典型性和可推廣性的大中小學思政教育一體化實踐教學案例，能積極推動紅色文化入腦入心，充分彰顯思政引領力。

“‘放起星星火，能燒萬重山’，雖然活動圓滿落下帷幕，但思政課建設的探索之路仍在延伸，仍要我們隨時念茲在茲，隨時砥礪前行。”羅宇表示，“借本次活動之東風，相信‘樹德協進中學’將有效推動學校在實現‘黨團隊一體化’‘家校社一體化’‘研校企一體化’的思政建設方面的橫向聯動、縱向貫通，讓新時代的大中小學一體化思政教育更加大放異彩，讓信仰更有力量，讓思想照亮四方。”（文/圖 王李科）