為進一步提升青年教師的專業素養，促進青年教師的專業發展，打造一支基本功紮實、學科素養高的青年教師隊伍，12月11日，樂山市城北小學開展了新教師彙報課展示活動。

彙報課上，新教師們以飽滿的熱情、認真的態度和紮實的教學基本功，充分展示了自己的風采。他們精心設計教學環節，運用多種教學方法，創設豐富的教學情境，激發學生的學習興趣，引導學生積極參與課堂討論和互動，充分發揮學生的主體作用。第一節課是由四年級朱秋虹老師執教的《沏茶問題》。朱老師引導學生用“一邊……一邊……”造句，將語文和數學融合在一起，讓學生初步感知“同時”的概念，巧妙地將“沏茶問題”引入課堂。同學們通過對工序圖的擺一擺、寫一寫，一幅幅清晰的流程圖逐漸成形，積極探討出了如何合理安排時間的最優方案。隨後的作業設計層層遞進，鼓勵學生將所學知識應用到實際生活中。這不僅是一堂數學課，更是一次關於時間管理、優化思維與實踐能力的深度探索。

第二節課是由五年級趙麗老師執教的《平行四邊形的面積》。趙老師通過復習導入，為學生後續學習打下堅實基礎。在教學過程中，趙老師充分發揮學生的主體作用，同學們分小組自主動手探究平行四邊形的面積。同學們通過數方格、剪拼移兩種方法，切實感受到了將平行四邊形轉化成長方形的過程，在趙老師的引導下一步步學到新知識。整個課堂教學充滿活力，趙老師激情飽滿，學生積極參與，通過師生互動，營造了一個輕鬆和諧的學習氛圍。

課後，學校數學教研組組織了評課活動。聽課教師們對新教師的表現給予了充分肯定，同時也提出了中肯的建議。新教師們認真聆聽，虛心聽取建議，並認真地進行了課堂反思和總結，紛紛表示將以此次彙報課為契機，不斷反思自己的教學，努力提升自己的教學水準。

“新蕾初綻，馨香悠悠，此次活動既是展示青年教師風采的舞臺，也是助力他們成長的平臺。教師們在接下來的教學實踐活動中將更好地關注學生、解讀教材、聚焦課堂，努力在教學的沃土中向下紮根、向上成長。”學校相關負責人表示，未來，學校將繼續為青年教師提供更多的學習機會和成長平臺，期待他們在教育的田野上深耕細作，收穫滿滿。（胡媛）

供圖：樂山市城北小學