協同教研,共促發展 宜賓翠屏李莊中心校赴雷波開展教學交流活動
近日,宜賓市翠屏區李莊鎮中心小學校骨幹教師團隊在黨總支副書記、校長葉正強帶領下,受邀參加雷波縣支部共建體學校區域協同研訓暨錦城鎮海灣小學第四屆“薪火杯”語文優秀課例展評活動。此次活動旨在促進區域教育協同發展,提升教學品質,同時通過課堂展示和教研活動,加強教師之間的交流與合作。
活動中,除雷波縣西寧片區5所學校帶來12節優秀語文課例和5節彙報課外,在課堂展示環節,李莊鎮中心小學校的三位老師也帶來了精彩的示範課。
周文貴老師執教的數學課《分數的初步認識》,主要引導學生在掌握整數的基礎上,初步認識到分數的含義是從整數到分數,是數概念的一次擴展。課堂以生為本,針對學生年齡特點,通過一系列數學學習活動,讓學生從操作體驗——直觀表達——語言的抽象表述,建立幾分之一的概念,理解其意義,並會讀寫幾分之一,訓練學生思維,培養學生自主探索和言語表達能力,有效落實學生的核心素養。
葉邐老師執教的語文課《司馬光》,通過多輪朗讀活動,首先確保學生準確讀出字音,隨後教授並練習正確的停頓技巧,最後引導學生感知並模倣文言文的韻味,通過聽、讀、練、展、評等多種方式,逐步提升朗讀能力,體驗文言文的語言魅力。在評價時重點關注學生是否讀準字音、讀出停頓,對讀出韻味不作硬性要求,讓文言文的閱讀落到實處。
邱君涵老師執教的科學課《加快溶解》,通過精心設計的實驗與生動講解,引導學生通過實驗探究影響溶解快慢的因素。課堂上,學生們積極參與,動手操作,對比不同條件下物質溶解的變化,在實踐中感受攪拌、溫度對溶解快慢的影響,激發了濃厚的科學興趣與探索精神,有效提升了學生的科學思維與實踐能力。
之後的研討環節,在雷波縣教師發展中心專家評委團指導下,活動參與教師就課堂教學方法、學生核心素養的培養等議題進行了深入探討,分享了各自的教學經驗和教學理念。各位專家也為語文教師如何提升教學效果提供了寶貴的思路和方法。雷波縣教體局黨組書記、局長李學鳳在發言中要求全體老師要讓優秀成為一種習慣,注重在家長及社會上的口碑,努力成長為優秀教師。
“三位老師深挖教材,精準把握重難點,充分發揮學生主體、教師主導作用,教學設計環環相扣,講解提問均注重啟發誘導。課堂樸素自然、親切溫馨,真正做到了把時間還給學生,把課堂交給學生,讓教育回歸本原,值得大家借鑒。”海灣小學教科室對三位老師的課堂給予了高度評價。
此外,李莊鎮中心小學校帶來了精心挑選的數百冊圖書,在教學樓前與海灣小學聯合舉行了“書香啟航 共築教育夢”贈書儀式,旨在鼓勵學生多讀書、讀好書,培養良好的閱讀習慣,進一步豐富學生的校園文化生活。
此次活動不僅為翠屏、雷波兩地教師提供了展示和交流的平臺,也為推動區域教育協同發展和教學品質的提升做出了積極貢獻。李莊鎮中心小學校的參與,展現了其在教育教學改革中的積極探索和實踐成果,為區域教育的協同發展注入了嶄新的活力。(成雨樺)
供圖:宜賓市翠屏區李莊鎮中心小學校